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新课标高考生物实验题考查题型及突破策略 文 章来 　　初中 教 师 　　网 w w 　　9 　　与大纲版大纲相比，新课标大纲对实验与探究能力的要求更高更具体，尤其体现在对探究性实验的要求方面，它要求学生“具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法”。不难看出，新课标的大纲更能体现对学生能力与素养的考查。在这种变化的形势下，考题也必然做出相应的调整，一个最明显的特点就重视实验思维的考查。 　　纵观课改五年来的全国课标卷及各省份考卷，考查的题型主要有以下五类： 　　（一）对基础实验的考查 　　例：（2011.新课标6．）下表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是 　　 　　 　　实验目的 　　试剂 　　预期的实验结果 　　A 　　观察根尖分生组织细胞的有