校内优秀班主任评选条例.docVIP

校内优秀班主任评选条例 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　1、班主任具备的基本素质； 　　①忠诚党的教育事业，热爱班主任工作，有强烈的责任心和进取心。 　　②为人正直、作风正派、襟怀坦白、理想远大、情操高尚。 　　③对学生倾注着真诚热烈的爱。 　　④精通心理学和教育学的理论，并能自觉地、熟练地运用这些理论去解剖学生的心理，实施具体的教育。 　　⑤具备扎实的知识基础。既能出色地教好所任学科，还要有广泛的横向知识面。 　　2、班级管理工作； 　　①注重学生的思想工作和理想、前途教育。班级学生能严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。无偶发事件的发生。 　　②教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习成绩。班级成绩在同年级平衡班的各次考试中名列前茅。 　　③教育、指导学生参加学校各项公益劳动，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。教室、保洁区、食堂及宿舍卫生状况良好，并能做到保洁。 　　④关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。 　　⑤建立班规班约，并指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。 　　⑥负责联系和组织任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，