2018年高考语文三轮冲刺 专题15 语言运用之衔接补写(测)(含解析).docVIP

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  • 2018-09-25 发布于河北
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2018年高考语文三轮冲刺 专题15 语言运用之衔接补写(测)(含解析).doc

2018年高考语文三轮冲刺 专题15 语言运用之衔接补写(测)(含解析)

PAGE 1 专题15 语言运用之衔接补写 (时间:30分钟,分值:40分) 班级 学号 得分 1.【2018届江苏省天一中学高三12月阶段考试】在下面一段文字横线处填入词语,连接最恰当的一项是( )(3分) 五千多年历史的中华文明, , , 。 , ; ,是一种追求“各美其美、美美与共”“大道之行也,天下为公” 的大同情怀。 ①是一种“以和为贵”“君子和而不同” 的修身立德志向 ②是“和”的哲学理念的深刻反映 ③这种“和”从微观的个体层面而言 ④始终流淌着和平、包容、尊重、和谐的文化血液 ⑤体现在宏观层面的国与国之间 ⑥充满了高度的哲学本体性 A.⑥④②⑤③①B.④②①⑤⑥③C.④②⑥③①⑤D.⑥②④①③⑤ 【答案】C 2.【2018届福建省闽侯第四中学高三上学期期末考试】依次填入下面文段空白处的内容,最恰当的一组是( )(3分) 时常想起鲁迅,想起胡适,想起钱穆——一个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸,以独立的姿态成为了30年代中国知识界的柱梁;如今,正凝视着这个轻佻的当下,沉默不语,我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、 、 ,还是老老实实地告诉我们的学生,我们曾

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