2018年秋九年级历史上册 第三单元 近代社会的曙光 第9课 文艺复兴运动课件 北师大版.pptVIP

* 第三单元 近代社会的曙光 第9课 文艺复兴运动 广东学导练 世界历史 九年级上册 配北师大版 学习目标 1. 了解但丁、达·芬奇、莎士比亚等历史人物。 2. 了解意大利文艺复兴运动的兴起及突出表现。 3. 通过对文艺复兴时期文艺作品的分析，初步领会文艺复兴运动的实质。 4. 认识意大利文艺复兴运动的作用。 知识梳理 威尼斯 资本主义 意识形态 人 17 中世纪 蒙娜丽莎 李尔王 罗密欧 与朱丽叶 思想解放 同步训练 一、单项选择题 1. 有人说：“西欧封建社会末期是‘人和世界’被发现的时代。”其中“人”的发现是指( ) A. 文艺复兴 B. 基督教的传播 C. 亚历山大东征 D. 法兰克帝国的扩张 A 2. 14世纪发源于意大利的文艺复兴，“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。该运动的背景是( ) A. 伊斯兰教的兴起 B. 欧洲资本主义萌芽的出现 C. 中世纪大学的出现 D. 拜占庭帝国建立 B 3. 傅雷评价画作《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她美貌，你永远忘不掉她的面容。于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐