第11课时 建设社会主义道路探索(共26张).pptVIP

* * * * * * 第11课时　建设社会主义道路的探索 应用示例 应用示例 考点聚焦 考点聚焦 针对演练 针对演练 重难解读 重难解读 归纳比较 归纳比较 考点1　中共八大（1956年9月） 第11课时┃建设社会主义道路的探索 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考 点 聚 焦 归纳比较 1．背景：社会主义制度确立；“一五”计划成果显著。 2．内容：分析了国内主要矛盾；提出了主要任务。 3．意义：成为探索建设社会主义道路的良好开端。 考点2　“大跃进”和人民公社化运动 第11课时┃建设社会主义道路的探索 1．“大跃进” 运动 (1)背景：1958年5月，中共八大二次会议通过“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线。 (2)主要标志：盲目求快；片面追求工农业生产和建设的高速度；全民大炼钢铁。 2．人民公社化运动 (1)背景：在“大跃进”的高潮中，全国农村一哄而起办起了人民公社。 (2)特点：“一大二公”。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 归纳比较 第11课时┃建设社会主义道路的探索 3．影响：“大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设道路的严重失误；使工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。 4．失误原因：缺乏经济建设经验；违背客观经济规律；