班主任工作的基本原则和方法.docVIP

班主任工作的基本原则和方法 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　班主任工作是学校工作的中心，它联系了家庭、学校、和社会。而令班主任工作头痛的是，后进生。但后进生，不是天生的，后进生的出现，有社会、学校、家庭、学生自身等多方面的因素。后进生在班级的群体中，总处于不利地位。一方面，后进生自身的自卑感使它们丧失上进心，变得淘气，喜恶作剧，经常迟到，早退，旷课；另一方面，个别教师的排差行为，伤害了们的自尊心，使得他们变得不听话，顶撞老师，无法无天。 　　诚言，漂亮的孩子人人喜欢，优秀学生个个爱护。对后进生不能冷漠、歧视、训诉。如此，则无异于霜打幼苗扼杀人才。对它们真诚相待，热情鼓励和帮助，用精神甘露去洗涤精神污垢，用心灵的温暖去医治心灵的创伤。然而班主任工作不能只放在后进生身上，一个优秀的班主任，应该荣造一个不产生后进生的学习环境。在班级管理中应遵守下列原则。 　　一、正确对待学生的缺点 　　后进生的出现，在很大程度上是由于处理学生所犯错误不当引起的。金无足赤，人无完人，学生或多或少地出现各种违纪行为，对学生违纪行为处理得好，不但可以使学生克服个人的缺点和错误，而且可以明白是非，奋发上进，同时能融洽师生感情。否则，会造成师生的隔阂甚至敌对，导致后进生的产生。那么怎样才能正确对待学生的缺点呢？ 　　1、在大庭广众之中，在家长面前，少提学生缺点 　　人不可能没有缺点，没有错