（毕业设计论文）4-6年级小学生孤独感与安全感、社交焦虑感关系的研究.docVIP

w 本 科 毕 业 论 文 论 文 题 目 ：4-6年级小学生孤独感与安全感、社交焦虑感关系的研究 指 导 老 师 ： 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 院 系 ：网络教育学院 专 业 ：教育管理专业 毕 业 时 间 ： 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc280460104 摘要 PAGEREF _Toc280460104 \h I HYPERLINK \l _Toc280460105 Abstract PAGEREF _Toc280460105 \h II HYPERLINK \l _Toc280460106 导言 PAGEREF _Toc280460106 \h III HYPERLINK \l _Toc280460107 一、研究方法 PAGEREF _Toc280460107 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280460108 （一）调查对象 PAGEREF _Toc280460108 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280460109 （二）研究工具 PAGEREF _Toc280460109 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280460110 1．儿童孤独感量表 PAGEREF _Toc280460110 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280460111 2．安全感量表 PAGEREF _Toc280460111 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280460112 3．儿童社交焦虑量表 PAGEREF _Toc280460112 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280460113 （三）施测过程和数据处理 PAGEREF _Toc280460113 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280460114 二、结果 PAGEREF _Toc280460114 \h 2 HYPERLINK \l _Toc280460115 （一）描述性统计结果 PAGEREF _Toc280460115 \h 2 HYPERLINK \l _Toc280460116 （二）儿童孤独感的差异比较 PAGEREF _Toc280460116 \h 2 HYPERLINK \l _Toc280460117 （三）儿童孤独感与安全感、社交焦虑感之间的相关 PAGEREF _Toc280460117 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280460118 （四）儿童孤独感与安全感、社交焦虑感的回归分析 PAGEREF _Toc280460118 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280460119 三、讨论 PAGEREF _Toc280460119 \h 4 HYPERLINK \l _Toc280460120 （一）4-6年级小学生孤独感与安全感、社交焦虑感的现状分析 PAGEREF _Toc280460120 \h 4 HYPERLINK \l _Toc280460121 （二）4-6年级小学生孤独感的差异分析 PAGEREF _Toc280460121 \h 5 HYPERLINK \l _Toc280460122 （三）4-6年级小学生孤独感与安全感、社交焦虑感的关系分析 PAGEREF _Toc280460122 \h 5 HYPERLINK \l _Toc280460123 四、结论 PAGEREF _Toc280460123 \h 7 HYPERLINK \l _Toc280460124 五、建议 PAGEREF _Toc280460124 \h 7 HYPERLINK \l _Toc280460125 参考文献 PAGEREF _Toc280460125 \h 8 HYPERLINK \l _Toc280460126 附录 PAGEREF _Toc280460126 \h 10 HYPERLINK \l _Toc280460127 致谢词 PAGEREF _Toc280460127 \h 13 w 摘要 为了探讨儿童孤独感与安全感、社交焦虑感的现状及其相互关系，采用儿童孤独感量表、安全感量表、儿童社交焦虑量表，对307名4-6年级小学生进行调查。结果发现：(1)孤独感整体偏低，存在显著的年级差异，不存在性别差异，独生子女与非独生子女之间的差异不显著，与母亲同住与不与母亲同住的儿童孤独感存在显著差异；(2)安全感及其各因子整体偏高，社交焦虑感及其各因子整体偏低；(3)孤独感与安全感呈负相关，孤独感与社交焦虑感呈正相关，安全感与社交焦虑感呈负相