保险学主讲教师高薏.ppt

《保险学》主讲教师 高薏 课程目的与任务 该课程的任务是揭示保险这一宏观经济现象的产生发展及其运动规律。保险学作为金融学专业的专业必修课，非金融学专业的公共任选课，起到衔接一般经济理论课与专业课的中介或辅助作用，在教学体系中处于重要地位。通过本课程的学习，使非保险专业学生了解保险的一般常识，逐渐认识并掌握保险专业基础知识和基本理论，为其它专业课程的学习奠定基础，扩大知识面。 课程有关说明 本课程共分10章，基本内容包括教学要点、疑难点及课时安排等。 本课程适用教材：魏华林、林宝清主 编《保 险学》，高教出版社，2004年4月第10次印刷。教材类型：面向21世纪教材。 本课程预计授课时数为32学时，共计16周。考核方式为开卷，具体占比为：上课出勤 5%，作业成绩25%，期终考试成绩70%。 第一章 风险与风险管理 学习目的与要求 风险的存在是保险的基本前提，研究保险首先从分析风险开始。本章着重阐述风险的概念、特征和风险管理的基本理论。通过学习使学生明确认识风险的本质和分类，理解保险在风险管理中的地位和作用。 本章重点与难点 ＊ 风险的概念、特征及其本质 ＊ 风险的不同分类标准对保险经营的意义与 作用 ＊ 风险管理的概念、风险处理方式及其比较 本章教学内容 §1~1 风险概述 §1~2 风险的种类 §1~3 风险管理 §1~4 风险与保险的关系 §1~1 风险概述 一、风险的概念 风险是损失发生的不确定性状态。它有三层含义： △风险是一种客观状态； △风险是与损失相关的一种状态； △风险是这种损失发生的不确定性状态。 二、风险的程度：即风险的量化概念 三、风险的特征 客观性、损害性、不确定性、可测定性、  发展性。 四、风险的组成要素 　风险由风险因素、风险事故和损失构成。 1．风险因素：指引起或增加风险事故发生的机会或扩大损失幅度的原因和条件。 风险因素根据性质分为实质风险因素、道德风险因素和心理风险因素三种类型。  　　 △实质风险因素：是有形的并能直接影响事物物理功 能的因素。又称物理风险因素，属于有形的因素。 △道德风险因素：是与人的品德修养有关的无形的因 素，即是由于个人的不诚实、不正直或不轨企图促使风险 事故发生，以致引起社会财富损毁或人身伤亡的原因和条 件。  △ 心理风险因素：是与人的心理状态有关的无形因素 又称风纪风险因素。  　　 上述三种风险因素中，道德风险因素和心理 风险因素均为与人的行为有关的风险因素，故二 者合并可称为无形风险因素或人为风险因素。 2．风险事故 风险事故是造成生命财产损失的偶发事件，又称风险事件。 也就是说，风险事故是损失的媒介，风险只有通过风险事故的发生，才能导致损失。　　 3．损失 在风险管理中，损失是指非故意的、非预期的 和非计划的经济价值的减少。 　4．三者之间的关系 风险是由风险因素、风险事故和损失三者构成 的统一体：风险因素引起或增加风险事故；风险事 故发生可能造成损失。 §1~2 风险的分类 一、纯粹风险和投机风险　这是按风险的性质进行的分类。　△纯粹风险是指只有造成损失而无获利可能性的风险。 其所致结果只有两种可能：损失和无损失。 　△投机风险是既可能造成损失也可能产生收益的风险。 其所致结果有三种可能：损失、无损失和获利。 注意：纯粹风险与投机风险的区别 二、静态风险和动态风险 这是按产生风险的环境进行的分类 静态风险是由于自然力变动或人的行为失常所引起的风险。 动态风险是由于人类社会活动而产生的各种风险。 注意：静态风险和动态风险的区别 三、自然风险、社会风险、经济风险、政治风险