班主任工作经验材料：严而有格，严而有爱，让学生做成长的主人.docVIP

班主任工作经验材料：严而有格，严而有爱，让学生做成长的主人 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　“严而有格、严而有爱，让学生做成长的主人。”这是南山中学抓学生教育的核心指导思想，这是南山中学教育的基本理念，这是百年南山在总结新时期学生思想现状以及面向未来对人才素质的要求基础上面而提炼升化出来的，它是南山人集体的智慧和结晶，近年来，我们每一位班务工作者和教师在教育、教学工作中都切实贯穿着这一核心思想，并收到非常好的效果，它使南山教育长盛长青。下面，我就工作中的做法与体会，作一具体阐述： 　　一、严而有格、严而有爱 　　我国有句名言，叫做“教不严，师之惰”。意即如果对学生不负责任，那么这个教师在情感上对学生必然是冷漠的，在行为上必然是懒惰的。严与爱是辩证统一。只有严格要求学生，才是真正地爱学生，只有强烈地真城地爱学生，才能够严格要求学生。当然，严格要求必须合乎实际，必须是有章可循，不是随意的冲动、体罚、压制，而是以规章为准绳，这里的“格”就是规章制度、纪律标准。 　　1、建章立制 　　大凡—名有经验的班主任，在接手班级管理中，总要在围绕《中学生守则》、《中学日常行为规范》的基础上，再结合学校的纪律管理制度，制定一套明确易操作的“班规”。这一“班规”，它是纪律管理的细化，必须结合班级学生的实际；，在广泛征求班上同学意见的基础上形成。这一“班规”，应起到具体指导学生如何