新课改下体育教学对学生意志品质的培养.docVIP

新课改下体育教学对学生意志品质的培养 　　　　　　新课改下体育教学对学生意志品质的培养 　　董振柏　　 　　　　 　　　　 　　 　　意志是人所特有的一种心理现象，是人为了实现确定的目的，而支配自己行动时自觉克服困难的心理过程。而意志品质就是意志的具体表现。坚强意志的基本品质主要有：科学性、果断性、坚持性和自制力四种，且有着内在联系，是相互影响的。这是人的意识能动性的集中体现，是成人、成才和成事的内在动力。 　　中学阶段是一个人长身体、长知识，形成人生观和培养良好意志品质的重要时期。对中学生来说，要完成学习科学文化，攀登科学高峰的任务，成为本世纪杰出人才，并不是一件容易的事，其中会遇到许多矛盾和困难、曲折和失败，如果缺乏坚强意志是很难达到成功彼岸。社会经济的日益繁荣和生活节奏的不断加快，不免给社会带来了更多的浮华和躁动，通过调查、观察，在珠三角地区大部分独生子女，他们普遍存在缺乏吃苦耐劳、勇敢顽强的意志，不思进取的竞争意识，生活自理能力差，在学习生活中形成了“强迫式”的社会现象，给中学教育带来恶性循环，直接影响了国民素质的提升。为了磨练青少年意志，培养他们良好的意志品质，培养新世纪合格人才。教育部实施新课改，指出体育与健康课程对学生的教育目标，强调体育教学不仅仅是传授、技术和技能的过程，更重要是对学生进行心理与思想教育。先前毛泽东在《体育之研究》中就说：“体育之效，至于筋骨，因而调