8.神奇机器人.PDFVIP

8. 神奇的机器人 一、教学要求 1. 会读会写本课的15 个生字。 2. 掌握本课的词语，能理解会运用。 3. 重点学习的句子： （1）机器人能模仿人的视觉、听觉来做各种事情，因而被 人们称为 “千里眼”、 “顺风耳”。 （2）最早的机器人是由美国研制成功的。 4. 流利地朗读课文。 二、课文简析 本课介绍了机器人在太空、海洋、工厂、农村等方面发挥 出的积极作用，首先概括了机器人的作用，然后说到了它的历 史和发展，接着文章又介绍了机器人在各个领域的作用。课文 意在激发学生爱科学的热情，扩大学生在现代科技方面的知识 视野，并使其学会本课的字、词、句的基本意思和用法。 三、教学建议 1. 字音教学 85 中文第九册 触”的声 “ 不要读成 “ 。 “ 母是 ch”， c” “型”的韵母“in倮”，不要读成