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民办高校利用网络加强先进文化及思政教育内容传播一点思考 　　摘 要： 利用网络传播先进文化及思想政治教育内容，对于提高先进文化及思想政治教育内容的吸引力、覆盖面、时效性和影响力，具有重要意义。 　　关键词：网络 民办高校 先进文化 思想政治教育 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）04-0222-01 　　网络文化作为一种具有广泛社会基础的文化样式，无论其载体、内容还是形式，其日新月异的发展态势已经并将继续对整个人类社会的发展产生巨大影响。党的十八大明确提出，“要认真贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，加强和改进网络文化建设和管理，加强网上舆论引导，唱响网上思想文化主旋律”[1]。在新的历史条件下，认真研究充分利用网络载体的特性优势，不断提高和扩大社会主义先进文化和思想政治教育内容在广大青年大学生中的吸引力、覆盖面、实效性和影响力，是新时期加强社会主义先进文化建设特别是民办高校思想政治教育工作必须研究的重要课题。 　　一、内容丰富、形式活泼是网络文化的重要特征，充分利用网络文化载体的学习、休闲和娱乐优势，不断增强社会主义先进文化和思想政治教育内容的吸引力 　　网络文化及其载体作为一把双刃剑，充分体现了唯物辩证法关于世界上的任何事物都具有两面性的思想。对于社会主义先进文化建设和民办高校思想政治教育而言，可谓既是挑战，又是机遇。网络文化载体所具有的显著的学习、休闲和娱乐优势，对于增强社会主义先进文化，其中包括社会主义核心价值体系以及“中国梦”等思想政治教育内容的吸引力，可以说是意义重大，大有可为。在推动社会主义先进文化大繁荣大发展的过程中，我们要坚持把马克思主义的科学理论、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观以及“中国梦”等思想政治教育内容，通过网络这个特殊的载体，以文字、声音、图片和视频等多种网络文化的形式，进行生动活泼的展现和传播，为广大青年大学生提供色彩斑斓、丰富多彩的图片，清脆悦耳、优美动听的音乐，健康有力、活泼可爱的视频，使其具有真正符合广大青年大学生特点的生动性、趣味性和灵活性。因此，以网络为载体，积极探索社会主义先进文化建设和传播思想政治教育内容的途径和方式，努力增强社会主义先进文化和社会主义核心价值体系等思想政治教育内容的吸引力、感染力，是包括民办高校在内的广大思想教育工作者必须认真思考和努力做好的重要工作。比如，充分利用电脑网络等文化载体，积极开发打造“党的创新理论与实践”、“中国特色社会主义理论体系纵横谈”、“青年大学生如何践行社会主义核心价值观”等网络课程或专业网站，既可以进行远程教学，有利于广大青年大学生直接操控计算机，自己去浏览选择学习各类资料素材，变被动的“说教”为自主的学习领会；又可以让宣传教育的内容由传统的单一枯燥的文字说明和口头灌输，变为大家喜闻乐见的图文并茂、声影兼备的生动材料，从而使广大青年大学生在潜移默化中认同、理解和把握中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观的科学内涵和精神实质。 　　二、受众面广、普及率高是网络文化的本质特征，充分利用网络文化载体的信息传播优势，不断扩大社会主义先进文化和思想政治教育内容的覆盖面 　　习近平在第二届世界互联网大会发表的主旨演讲中指出，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。中国正处在信息化快速发展的历史进程之中。“十三五”时期，“中国将大力实施网络强国战略，让互联网发展成果惠及13亿多中国人民”[2]。 　　网络文化载体的一个显著优势是其具有无限广大的受众覆盖面。据CNNIC：2015年第36次中国互联网络发展状况统计报告显示，2015年中国的网络媒体继续呈现快速发展态势，中国网络新闻的使用率不断提升，继续位居世界使用率第一位。中国网民的数量更是飞速发展，数量已达7亿之众，互联网的宽带用户和手机网民数量不断攀升，其中高校大学生群体，其手机上网普及率更是达到了100%。 　　如此广阔的互联网网络文化载体和信息传播优势，这无疑是思想政治教育工作者不能忽视和不可多得的思想文化和舆论宣传阵地，而且，随着互联网在技术上的创新发展，网络文化在表现形式上具有更强大的多媒体整合功能，其表现力必定日益突出，其感染力影响力也必定日益深入人心。因此，充分利用网络文化的开放性和跨越空间限制的特点，大力开发以中国特色社会主义理论体系为主题，以社会主义先进文化为主线，以社会主义核心价值观和“中国梦”等思想政治教育内容为重点的内容丰富、形式多样、轻松活泼，适合广大青年大学生特点的各类音象、视频、文字等网络文化产品，不断扩大社会主义核心价值体系和“中国梦―我的梦”等思想政治教育内容的影响力和覆盖面，使中国特色社会主义