液体上方的空气流动1.PPTVIP

在黑板上涂一些酒精,一会儿酒精不了 黑板上的“液体”跑到哪里去了？ 小塑料杯里的水哪里去？怎么塑料杯没有被烧破的呢？ 活动2.3 观察蒸发现象 1.手背上涂酒精，观察现象，谈感觉？ 2.温度计玻璃泡上涂酒精后，观察示数有什么变化。 描述实验中水在沸腾前和沸腾时的情景： 水中气泡在沸腾前 ，沸腾时 。 水的声音在沸腾前 ，沸腾时 。 课后作业： 1.总结蒸发和沸腾的异同点。 2.课课练p17---18. * * 第二节 汽化和液化 第三节 泰州市海军中学 齐明 汽化:物质由液态变为气态的现象 学生思考问题： 一杯冷水、一杯正在加热的沸 水过一段时间后会怎样？ 汽化的两种方式： 蒸发 沸腾 想一想： 1.发生在液体表面； 学生总结蒸发特点： 2.任何温度下都可以发生; 3.过程缓慢； 4.需要吸热，使周围物体降温； 哪些因素能够影响蒸发的快慢呢? 2 探索： 与液体的温度有没有关系？ 与液体的表面积有没有关系？ 与液体上方的空气流动有没有关系？ 将桶中的湿毛巾拧成一股绳一样，如 何能使这毛巾干得快些？ 总结：在阳光下比不在阳光下要干得快 ;有风吹比没风吹干得快些；用大 的衣架比用小衣架要干得快些。 想一想： 比较方法