雏鹰奖章评章要求(部份).docVIP

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  • 2018-09-15 发布于江苏
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雏鹰奖章评章要求(部份)

雏鹰奖章评章要求(部份) 文章来   源初 中教师网 w 9   1    一、自理章      1、会洗脸洗脚,刷牙剪指甲,会洗红领巾、手帕和袜子;      2、会穿衣服、系红领巾、鞋带,会铺床迭被;      3、会整理书包,备齐学习用具,自己的玩具自己会摆放整齐;      4、做到自己过生日简朴有意义,并能向同学介绍自己的安排;      5、会洗背心、短裤或衣服;      6、会热饭菜,烧开水;      7、会叠衣服,包书包;      8、会整理书柜,收拾屋子,坚持三月以上;      9、会布置美化居室;      10、会把自己的生活用品摆放整齐有序,坚持一个学期。      注:1-4项坚持三月以上,并任意选择5-10项中若干项做到即可获章,1-4年级为二项,5-6年级为5项。      二、保健章      1、学会预防感冒、冻伤和传染病的简单方法,并举出一例说明;      2、知道保护牙齿和视力的方法,并做到不购不食无卫生防疫证的商店饭家的食品;      3、会遵医嘱服药,坚持一个学期;      4、会根据家庭实际情况准备常用药或装备保健箱;      5、会自己制订一份符合保健要求的作息时间表。      注:做到1-2项,并任意选择3-5项中若干项做到即可获章,1-4年级为一项,5-6年级为三项。      三、友谊章      1、能积极参加手拉手活动;      2、和同学团结友爱,互相帮助,有一个朋友,坚持联系一年以上;      3、不给同学起绰号,不喊同学外号;      4、不讽刺打击有缺陷和犯错误的同学,能以实际行动关心帮助他们;      5、能讲一个名人论友谊的故事或格言;      6、会和远方或外国小朋友写信寄信,友好往来一年以上;      7、能为灾区或贫困地区少年儿童献上一份爱心;      8、懂得朋友之间健康友好交往的基本原则。      注:做到1-5项,并任意选择6-8项中若干项做到即可获章,1-4年级为二项,5-6年级为三项。      四、礼仪章      1、能说出自己尊敬老师和孝敬父母长辈各一件事;      2、上学放学跟家人老师及同学打招呼,正确使用礼貌用语;      3、能给长辈让座、让餐、让路;      4、学会进别人屋子先敲门,客人来访时会让座、沏茶倒水;      5、能做到服饰仪表整洁大方,理学生头,穿学生服;      6、能说出三个在公共场所应做到的礼貌行为;      7、学习尊重少数民族或外宾风俗习惯;      8、会照顾生病的父母长辈,并尽量满足他们的需要;      9、能做到长辈谈话时,不抢言、不接话,不对长辈撒娇、发脾气;      注:做到1-5项,并任意选择6-9项中若干项做到即获奖章,1-4年级为二项,5-6年级为三项。      五、自学章      1、会使用一种以上的工具书(字典词典等)和数学用具(计算机、算盘等),解决学习上的困难;      2、能按时独立完成并检查家庭作业,坚持一个学期,讲出一种自然学方法;      3、会选择适合自己阅读的有益书报、杂志,写出两篇读书笔记或读后感;      4、会使用收音机听少儿广播和时事;      5、会使用录音机自学外语或其它知识;      6、会使用电视机收视新闻、文化科学知识和少儿节目。      注:1-3必做,4-5选做,初级段1项,高级段2项。      六、艺术章      1、能完整演唱三首少儿歌曲,在中小队参加一次表演;      2、会跳一个集体舞;      3、会自己独立编一张手抄小报,累计两次;      4、会正确使用毛笔画画;      5、会认识简谱或五线谱,能够识别三种乐器并会演奏一件乐器;      6、知道舞蹈的基本知识,能随着音乐表演一段舞蹈动作;      7、自编并参加表演一段小品;      8、知道区分油画、国画或版画,或说出三种书法学体,美术或书法作品在校级以上比赛中奖;      注:1-4项必做,5-6项选做,初级段选1项,高级段选2项;      七、服务章      认真参加班级(学校规定的)值日生大扫除等各项公益劳动,累计5次;      1、在学校有一个为集体服务的小岗位;      2、在社会上有一个学雷锋送温暖的服务点;      3、为美化教室、校园和周围环境做两件好事;      4、会修理桌椅门窗,会刷墙壁;      5、会查电表、水表、煤气表;      6、参加一次当地重大活动的宣传服务工作;      注:1-4项必做,5-7项选做,初级段1项,高级段2项。      八、体育章      1、学校体育检测必须达标;      2、会爬杆;      3

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