重庆市巴南区石龙初级中学八年级数学上册《函数图象》课件.pptVIP

下图反映的过程是小明从家去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家．其中x表示时间，y表示小明离他家的距离．小明家，菜地，玉米地在同一条直线 上。 作业 必做：课本P107第7题。 思考：课本P103“思考1”。 * * * 自变量 函数 函数值 温馨提示：对于很难用式子表示的函数关系，我们可以用图来直观地反映．即使能用式子表示的函数关系，如用画图表示，则会使函数关系更清晰． 1、已知三角形的第一边长为a厘米，第二边长为第一边的2倍，第三边长为8厘米，周长为C厘米，请找出周长C与边长a的函数关系式。 C=3a+8（a0） 2、一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是 ，y是x的 ．如果当x=a时，y=b，那么b叫做当自变量x为a时的 ． 我们先来思考这样一个问题： 正方形的边长x与面积S的关系式为 , 其中x的取值范围是 。 x 0 因为x表示的实际含义是正方形的边长，边长只能为正。 你能解释x＞0这个范围是怎样确定的吗？ S=X2 计算并填写下表： S = x2(x0) 3 2.5 2 1.5 1 0.5 x 0.25 1 2.25 4 6.25 9 如果我们在直角坐标系中，将你所填表格中的自变量x及对应的函数值S当作一个点的横坐标与纵坐标，即可在坐标系中得到一些点。 S = x2(x0) … … 9 6.25 4 2.25 1 0.25 s 3 2.5 2 1.5 1 0.5 x 用平滑曲线去连接画出的点 用空心圈表示不在曲线的点 x s 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 图中每个点都代表x的值与S的值的一种对应关系。 如点(2，4)表示当x=2时S=4。 一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象。 函数的图象: 上图中的曲线即为函数S = x2(x0) 的图象． 下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。你从图象中得到了哪些信息? 4 14 24 t/时 8 T/℃ 0 -3 3.0—4和14—24时间段温度在下降， 4—14时间段温度在上升。 4 14 24 t/ 时 8 T/℃ 0 -3 2.14时温度最高，是8摄氏度。4时温度最低，是-3摄氏度. 1.横坐标表示时间，纵坐标表示温度。 5.温度为0摄氏度的时间有2次。 4.温度在零摄氏度以上的时间比在零摄氏度以下的时间长。 由函数图象可知： 练习：P104练习2 7时和12时 7—12时 0 —7时和12—24时 1、这一天内，上海和北京何时气温相同？ 3、这一天内，上海在哪段时间比北京的气温低？ 2、这一天内，上海在哪段时间比北京的气温高？ 从家到菜地 从菜地到玉米地 从玉米地回家 小 明 从家到菜地 在菜地浇水 从菜地到玉米地 给玉米地锄草 从玉米地回家 你能回答下列问题了吗? 1.小明从家到菜地用了多少时间? 菜地离小明家有多远? 2.小明给菜地浇水用了多少时间? 3.从菜地到玉米地用了多少时间? 菜地离玉米地有多远? 4.小明给玉米地锄草用了多少时间? 5.玉米地离家有多远? 小明从玉米地回家的平均速度是多少? 15分钟；1.1千米 10分钟（25-15=10） 12分钟（37-25=12） 18分钟（55-37=18） 2千米；0.08千米/分【2÷（80-55）】 我们通过两个活动已学会了如何观察分析图象信息．现在我们进行巩固练习，看你能否快速、全面而准确地读出函数图象中的信息。 （一）、选择题： 1.如果A、B两人在一次百米赛跑中，路程s（米） 与赛跑的时间t（秒）的关系如图所示，则下列说 法正确的是（ ） （A） A比B先出发 （B） A、B两人的速度相同 （C） A先到达终点 （D） B比A跑的路程多 2.某人早上进行登山活动，从山脚到山顶休息一会儿又沿原路返回，若用横轴表示时间t，纵轴表示与山脚距离h，那么下列四个图中反映全程h与t的关系图是（ ） C D 3．小芳今天到学校参加初中毕业会考，从家里出发走10分到离家500米的地方吃早餐，吃早餐用了20分；再用10分赶到离家1000米的学校参加考试．下列图象中，能反映这一过程的是（ ） ． D　 A． x/分 y/米 O 1500 1000 500 1