2013课标实验版必修2《罗斯福新政》word教案.docVIP

【教学设计】 《罗斯福新政》 作者：白巨峰 地址：吉林市第十八中学 邮编：132101 电话电邮：laobaixiansheng@163.com 课 题 罗斯福新政 课型 新 授 课时 1 课 标 要 求 列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 教 学 目 标 知识 与 能力 1、列举罗斯福新政的主要内容；认识罗斯福新政的特点；探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。 2、通过对胡佛和罗斯福缓解危机措施的资料进行对比，得出新政特点，进而培养学生解读历史信息的能力。 过程与 方法 1、通过讲授知识和设计问题引发学生在讨论中掌握辩证分析历史问题的方法。 2、通过对材料的解析，培养学生解读历史信息的能力。 情感 态度 与价 值观 1、通过学习新政措施并与现实来对比，引导学生对现实的关注。 2、通过对罗斯福这一历史伟人的进一步学习，培养学生直面人生、直面社会、乐观豁达，自强不息的进取精神和创新精神。 重点 罗斯福新政的主要内容及特点 难点 新政中金融方面的措施，如金本位等；国家垄断资本主义 教学手段 多媒体教学课件 教学方法 对比、讲述、讲解、讨论 导 入 江泽民同志曾经说过：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。的确，在人类的历史上曾经出现过多种形式的创新：先进的思想总是能够引