九年级化学上册3.2制取氧气氧气的实验室制法第1课时教案新版粤教版.docVIP

PAGE 氧气的制取 教学设计 课 标 要 求 初步学习氧气的实验室制取方法 教 材 及 学 情 分 析 学生已经学习了氧气的性质，迫切需要知道用什么方法可以得到氧气，这节课满足学生学生的这个心理需求，极大的调动学生的探究欲望。课本上安排的实验过氧化氢制氧气实验虽然较简单，但是用了对照实验，通过对照实验层层深入的让学生知道用过氧化氢制氧气的方法，同时在此过程中很容易明白催化剂的概念和作用。这节课学习过氧化氢的制备装置原理为今后学习制取氢气、二氧化碳打下了基础 课 时 教 学 目 标 ? ????(1)了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 ????(2)初步学会科学探究的方法。 ????(3)认识分解反应。 ????(4)认识催化剂和催化作用。 ??（5）学会边实验、边讨论的方法，在活动中激发学习兴趣，在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题。 ????(6)逐步认知用实验去验证化学理论，从而知道化学是一门以实验为基础的课程，学化学离不开做实验。 重点 1、氧气实验室制法的原理。2、催化剂。3、分解反应 难点 1．催化剂的概念?，2．催化作用。 教法学法 指导 演示法，讲解法 教具 准备 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 学生举手回答。 说出氧气与木炭、铁丝、 石蜡的反应现象。写出文字表达式