幂的乘方--教学设计.docVIP

雅莘教育 用心上好课 PAGE PAGE PAGE 1 14．1．2 幂的乘方教案 一、内容和内容解析 1．内容 幂的乘方 2．内容解析 本节课是人教版八年级上册第十四章第二节。幂的乘方是学生在已有同底数幂的乘法法则的基础上，“做”幂的乘方后，再明晰幂的乘方法则。 幂的乘方将幂的乘方运算转化为指数的乘法运算，其中底数可以为具体的数、单项式、多项式、分式乃至任何代数式，幂的乘方是根据乘方的意义和同底数幂的乘法推导出来的，这一过程蕴含从具体到抽象的思想方法。 基于以上分析，确定本节课的教学重点：理解同底数幂的乘法法则 二、目标和目标解析 1．目标： 1、理解幂的乘方运算法则，能运用幂的乘方法则进行有关计算。 2、体会从具体到抽象的思想方法在研究数学问题中的应用。 2．目标解析 达成目标（1）的标志是：学生能根据乘法的意义和同底数幂的乘法推导出幂的乘方法则，会用符号语言、文字语言表述这一性质。会用幂的乘方的性质进行有关计算。 达成目标（2）的标志是： 通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用，使学生领会特殊到一般再到特殊的认知规律。 三、教学问题诊断分析 幂的运算是学习整式乘（除）法的基础，因此教学中应重视对学生进行语言表述，“以理驭算”的训练，为后续学生学习做必要的铺垫。幂