苏教版小学五年级语文下册《火星——地球的“孪生兄弟”》课件.pptxVIP

【激趣导入】0 火星是距离太阳最近的第四颗行星，以平均距离太阳227.9平方千米的轨道环绕太阳运行，比地球环绕太阳的轨道距离短一半。？火星——地球的“孪生兄弟”0【课时目标】1、认识1个生字，会写4个生字；理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文；体会课文是怎样一步一步把道理说清楚的。3、理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，产生探索宇宙奥秘的兴趣和树立科学研究的志向。【初读课文】自读提示：1、读准字音，读顺句子，读通全文。2、不理解的字词同桌相互质疑。3、思考交流：课文为什么把火星和地球称为“孪生兄弟”？0你能读准这些字的字音吗？【生字认知】zhèngróngyǔn证熔陨zhēngxié蒸挟0【生字书写】 说说你是怎样识记这些生字的？书写时应该注意什么？【词语大揭秘】读一读，联系上下文说说词语意思。干涸 袭击 突如其来裹挟 渺茫 家常便饭【初读感知】 跟着课文朗读默读课文，思考：课文写了哪几方面的内容？【理清层次】再读课文，给课文划分层次。第一部分：（1）地球和火星是“孪生兄弟”，有许多相似之处。第二部分：（2-5）推想火星上水的两种来源。第三部分：（6-8）阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。【精读课文】 说一说，为什么把火星和地球称为“孪生兄弟”？课文把火星和地球称为“孪生兄弟”是因为：这兄弟俩长得太像了——同样