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全国2005年4月高等教育自学考试社会学概论试题 课程代码：00034 第一部分 选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号B ） A.马克思 B.孔德 C.斯宾塞 D.韦伯 2.认为“社会学是指这样一门学科，即它以解释的方式来理解社会行动”的社会学家是（D ） A.马克思 B.孔德 C.斯宾塞 D.韦伯 3.作为社会学科恢复重建的组织者和领导者，一开始就提出要建设中国自己的社会学的社会学家是（ C ） A.许仕廉 B.吴文藻 C.费孝通 D.孙 4.社会学的知识非常贴近生活，关注的是当前社会生活中的现实问题，社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可以用，团体可以用，一般人也可以用。这指的是社会学的（ D ） A.整体性特征 B.综合性特征 C.实证性特征 D.应用性特征 5.社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展的基础。这是社会学的（C ） A.整体性特征 B.综合性特征 C.实证性特征 D.应用性特征 6.研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中的一员的一种观察方法是（ B ） A.问卷调查 B.参与观察 C.社会实验方法 D.非介入性研究方法 7.创立交换理论的是美国社会学家霍曼斯和（ C ） A.马克思 B.雷克斯 C.布劳 D.帕森斯 8.“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这指的是文化的（ B ） A.创造性 B.习得性 C.共享性 D.累积性 9.各种文化集丛不是散漫的、孤立的，它们在功能上互相联系、互相依存而构成一个特殊的文化整体，这个文化整体就是（B ） A.大文化集丛 B.文化模式 C.文化结构 D.文化特质 10.反映统治阶级意志，并且最具有强制力的社会行为规范是（ C ） A.习俗 B.道德 C.法律 D.宗教 11.人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程是（ D ） A.生活技能社会化 B.价值观念社会化 C.政治社会化 D.行为社会化 12.文化反哺指的是（ D） A.基本社会化 B.正向社会化 C.重新社会化 D.反向社会化 13.在老师指导下的大学生实地研究属于（ C ） A.传统合作 B.自发性合作 C.指导性合作 D.契约式合作 14.在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为（ C ） A.合作 B.交换 C.竞争 D.冲突 15.相距45厘米到122厘米之间，是（ B ） A.亲密距离 B.个人距离 C.社会距离 D.公众距离 16.利益群体的产生源于（ D ） A.生产力的变革 B.生产方式的变革 C.社会体制的变革 D.经济基础的变革 17.初级群体的规模一般在（ A ） A.0—10人 B.0—20人 C.0—30人 D.0—40人 18.科层制建立的基础是（ C ） A.魅力型统治 B.传统型统治 C.法理型统治 D.世袭制统治 19.公共部门在提供公共物品方面存在的缺陷一般统称为（ C ） A.效率低下 B.市场失灵 C.政府失灵 D.社会不公平 20.下列判断正确的是（ C ） A.制度实施过程中一般不会产生功能扭曲 B.完美的制度可以全面涵盖和制约人们所有的行为并调节所有的关系 C.“制度化逃避”是形式上的制度和现实中的制度的矛盾体现 D.形式上的制度和现实中的制度两者可以完全重合 21.根据对人类行动的动机与社会后果之间的差异，将社会功能区分为显功能和潜功能，这一观点的提出者是（ D ） A.马克思 B.韦伯 C.凡勃伦 D.默顿 22.下列选项中属于教育制度潜功能的是（ A ） A.社会控制功能 B.实现社会化的功能 C.文凭功能 D.社会选择功能 23.城市化的基本动力是（B ） A.工业化 B.经济发展 C.农业发展 D.服务性发展 24.认为社会分层是社会不平等的体现，在各个时期、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。这是（ C ） A.进化论社会分层理论 B.冲突论社会分层理论 C.功能主义社会分层理论 D.韦伯社会分层理论 25.由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是（ A ） A.自由流动 B.结构性流动 C.垂直流动 D.水平流动 26.拒绝社会提供的目标，但仍然以符合社会规范的手段行事，这种偏差行为是（A ） A.形式主义 B.退缩主义 C.创新 D.反叛 27.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社