2016春人教版数学六下第二单元《百分数二》word单元教案.docVIP

《百分数（二）》单元教案 【教学目标】? 1.理解折扣、成数、税率、利率的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。? 2.在理解、分析数量关系的基础上，使学生能正确地回答有关百分数的问题。? 【重点难点】? 利用百分数解决实际问题。? 【教学指导】? 注意概念之间的联系与区别，以提高学生解决问题的能力。本单元的概念较多，教学时要突出重点，帮助学生弄清概念间的联系与区别。只有理解了百分数的含义，才能正确地运用它解决百分率、折扣、成数、税率、利率等实际问题。再如，百分数和分数虽然在本质上是相同的，但在意义上还是有一定的区别的：百分数表示两个数之间的关系；分数既可以表示一个具体的数、又可以表示两个数之间的关系。? 【课时安排】? 建议共分6课时： 折扣1课时? 成数1课时? 税率1课时? 利率1课时?? 解决问题1课时? 单元检测1课时 【知识结构】? ?? 《 折扣 》导学案 教学内容：第8页“折扣”、做一做及练习二第1至3题。 课时安排:?1课时??????? 主备教师:任晓燕 课标要求与内容分析：折扣问题是小学数学六年级的内容，利用它解决实际问题，是整个小学阶段应用题教学的重、难点之一。 教学策略的选择与设计：如何激发学生主动积极地参与学习的全过程，引导学生正确理解折扣应用题的数量。我作了一些教学尝试。1、结合学生的生活学数学。2、