中医“四诊法在学生管理工作中的应用.docVIP

　　中医“四诊法在学生管理工作中的应用～教育资源库 中医“四诊法”在学生管理工作中的应用粱彩红【摘要】本文在分析目前学生管理工作困难的基础上，引入学生管理工作“望、闻、问、切”法的概念，探讨。望、闻、问谗瘸机理和过程，提出“望、闻、阏、切”法应用的基拳技礴。【关键词】学生管瑗；四诊法；应髓一、目前学生管理工作中的困难与成因在当今学生管理工终审，逶瑟稳着’惑瞬未有麓王铬难度，许多教师都倍感学生管理和教育工作压力之大。学燕管理工作不熊有丝毫的放松。(一)苓是嚣境影响擎生“学环容易学熏}难”。凑手矫寒文化的冲击，以及青少年认知、理解、判断和自我控制能力所限，思维活跃的青少年极容易受到一些不良的社会现象所影嚷。必要父母、教魉在管理上鞘骞不蟹心，阕题处瑾不及时，就很容易学坏。謦如，一些膏少年学生溉迷上、糟卡通、努电子游戏机，甚至赌博、打架等等。多数年青人性格倔强好矬，有的更是以是我为中心，囱以为是，豳执已见，不听教导，不努力读书，放缴鑫己，一睬地追求个人鑫我享受。簧知道，一旦学坏，形成习惯，就很难改正和学好，正所谓“学坏容易学好难”。(二)教鸾磅瘸追求彝薅了学生管瑷工律砖思缝。在泰场经济中，有利擞的驱动，会使得效率有很大的提高。但由于制度的不完善，难免有些学校和教师扭曲了学生管理工作的愚维，在一定程度上追求功名蠢到禄，在学生繁毽王终孛来缝尽职尽责。例如。有的学校区分什么先进班和后进班，什么