部编人教版七年级语文上册第三单元写作写人要抓住特点课件新人教版.pptVIP

谱写出惊人的杰作。贝多芬是一个传奇，他用心灵感受世界，用生命谱写乐章。② 贝多芬还是一位性情孤傲、傲视权威贵族的人。一次，他与歌德同行，迎面遇到一支贵族队伍。歌德急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地立在一边，傲视这些贵族们。 ②详写贝多芬与命运抗争，积极创作。重点突出，语言生动，条理清晰。 贝多芬对权贵的傲视更显示了他人格的高贵，不禁让人叹服。③ 贝多芬的乐曲像一股清泉，滋润了人们的心田；贝多芬的乐曲像一个战鼓，擂响了战斗的声音；贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心脏。 贝多芬是一个巨人，是一位英雄。他生活简朴，淡泊名利。 ③运用对比的手法，将贝多芬与歌德的行为进行对比，突出了贝多芬的性格特点。 他是我的偶像，他的精神值得我学习和赞颂。 贝多芬，我想对你说：你的精神激励着我，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空中一颗耀眼的明星……有人说，命运掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生证明了：命运掌握在自己手中。 你用激昂的音乐诠释了大写的“人”，谱写了你辉煌的人生。④ 这就是我的偶像——音乐界伟大的贝多芬。在我遇到挫折时，他带给我战胜困难的勇气；在我孤独无助时，他陪伴我迎接风雨的洗礼。⑤ ⑤首尾照应，结构完整。语言很有气势。 【名师点评】 本文选材典型，通过对贝多芬坚强孤傲的性格