中山大学医科全日制本科生导学导师制管理试行-中山二院好老师网.docVIP

附件1 中山大学医科全日制本科生导学导师制 管理试行办法 为贯彻落实德、智、体、美协调发展的教育方针，推进教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”，完善医科学分制教学管理，我校于2004年首先在长学制医学生中启动全程导师导学制。全程导师通过指导学生确定选课方向，加强学习方法及心理辅导等手段，帮助学生科学选课，建立科学的学习方法，培养自主学习能力，提高学习效果。 现为进一步推广全程导师导学制经验，从2006学年起，在医科全日制本科生中试行导师导学制（以下简称“本科生导师导学制”），管理暂行办法如下： 第一条：在医科全日制本科生中实施导师导学制，旨在充分利用学校的教学资源，推进医科学分制管理，确保医科精英教育。 第二条：医科全日制本科生导师的配备，按每5－8名学生配备一名导师进行配置。 第三条：导学导师的条件与职责 一、条件 （一）热爱教育事业，教学意识强，教学水平高，治学严谨。 （二）具有讲师或讲师以上专业技术职务（临床阶段为主治医师或主治医师以上）并承担本科生授课任务（含实验、见习、实习教学）。 （三）能认真履行以下各项具体职责。 二、具体职责 在学校各级职能部门和各级督导组织的领导下，各学院教学院长的具体指导下，协助做好医学生有关教学管理与教学工作。 具体职责如下： （一）遵循教育教学规律，按照国家教育政策法规及学校有关规章制度，教书育人，关心学生综合素质的协调发展。 （二）秉