2019版高中数学第6章推理与证明6.2直接证明与间接证明6.2.1直接证明:分析法与综合法课堂讲义配套课件湘教版选修2-2.pptVIP

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2019版高中数学第6章推理与证明6.2直接证明与间接证明6.2.1直接证明:分析法与综合法课堂讲义配套课件湘教版选修2-2.ppt

2019版高中数学第6章推理与证明6.2直接证明与间接证明6.2.1直接证明:分析法与综合法课堂讲义配套课件湘教版选修2-2

* * 6.2 直接证明与间接证明 6.2.1 直接证明:分析法与综合法 [学习目标] 1.了解直接证明的两种基本方法:分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程与特点. 2.结合已学过的数学实例,体会综合法的两种形象化说法:“顺推证法”或“由因导果法”;分析法又叫“逆推证法”或“执果索因法”.了解综合法与分析法的流程框图、思考过程及特点. [知识链接] 1.综合法与分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理? 答 综合法与分析法的推理过程是演绎推理,因为综合法与分析法的每一步推理都是严密的逻辑推理,从而得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的“猜想”. [预习导引] 1.综合法 从数学题的 出发,经过逐步的 最后达到待证结论或需求的问题,它是由 ,即“由因导果”. 2.分析法 从数学题的 出发,一步一步地探索下去,最后达到 ,它是由 ,即“执果索因”. 已知条件 逻辑推理 已知走向求证 待证结论或需求问题 题设的已知条件 求证走向已知 规律方法 利用综合法证明问题的步骤: (1)分析条件选择方向:仔细分析题目的已知条件(包括隐

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