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高中生物重要语句归纳 59．细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体，全过程分三个步骤：（1）一个葡萄糖分子分解成两个分子的丙酮酸，产生少量的[H]，同时释放出少量的能量，这个阶段在细胞质基质中进行。（2）丙酮酸和水在线粒体内彻底分解成二氧化碳和[H]，同时释放少量的能量，场所为线粒体。（3）前两个阶段产生的[H]和氧气结合而形成水，同时释放出大量的能量，这个阶段也是在线粒体中进行的。各步化学反应是由不同的酶来催化的。在生物体内1mol葡萄糖在彻底氧化分解以后，共释放出2870千焦的能量，其中有1161千焦左右的能量储存在ATP中，其余的能量都以热能的形成散失了。60．无氧呼吸全过程分为两个步骤：第一步与有氧呼吸相同；第二步有两种类型（一种是丙酮酸在有关酶的作用下，分解成酒精和二氧化碳，另一种是丙酮酸在有关酶的作用下，分解成乳酸），场所是细胞质基质。61．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。第四章 生命活动的调节62．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。63．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。64．生长素促进植物生长的机理是促进细胞的伸长生长，导致细胞的体积增大65．植物向光性的解释：单侧光影响生长素在植物体内的横向运输，使植物体向光一侧的生长素比背光一侧分布少，因此向光的一面生长慢，背光一侧生长快，表现出向光性。66．植物根向地性、茎背地性的解释：重力也能改变植物体内生长素分布，使植物体向地的一面分布多背地一面分布少，因为根对生长素敏感，因此根的向地面生长慢，背地面生长快，因而根表现出向地性；茎对生长素不敏感，因此茎的向地面生长快，背地面生长慢，因而茎表现出背地性。67．植物顶端优势现象的解释：由于生长素的极性运输，顶芽产生的生长素运输到侧芽，使侧芽部位的生长素浓度过高，而使侧芽生长受到抑制。68．植物的顶端优势能说明植物生长素的双重性，根的向地性能说明植物生长素的双重性。向光性和茎的背地性不能说明生长素作用的双重性，只能说明生长素的促进作用。69．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。70．植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。71．动物激素的种类、产生部位及生理作用①生长激素：是一种蛋白质，由垂体产生，作用主要是促进生长。有关病症：侏儒症、巨人症、肢端肥大症。②促甲状腺激素：由垂体产生，作用是促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。③促性腺激素：由垂体产生，作用是促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌。④甲状腺激素：是一种含碘的氨基酸，由甲状腺产生，作用有：促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解（促进产热）；促进幼小动物的个体发育；对中枢神经系统（脑）的发育和功能有重要影响，提高神经系统的兴奋性。有关病症：呆小症，甲亢、甲状腺功能不足、地方性甲状腺肿。⑤胰岛素：是一种蛋白质，由胰岛B细胞产生，作用是：促进血糖进入细胞的氧化分解；促进血糖合成糖元；抑制非糖物质转化为葡萄糖。有关病症：糖尿病。⑥胰高血糖素：是一种蛋白质，由胰岛A细胞产生，作用是：促进糖元的分解；促进非糖物质转化为葡萄糖。⑦雄激素：一种脂类化合物，主要由睾丸产生，作用是：促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞（精子）的形成，激发并维持雄性的第二性征。⑧雌激素：一种脂类化合物，主要由卵巢产生，作用是：促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞（卵细胞）的形成，激发并维持雌性的第二性征。激发并维持雌性正常的性周期。第二性征的表现完全由性激素决定，公鸡可不可以表现出母鸡的第二性征。⑨孕激素（属于性激素）：一种脂类化合物，由卵巢产生，作用是促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。⑩促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素：由下丘脑分泌，均属蛋白质类，作用是促进垂体合成、分泌促甲状腺激素和促性腺激素   肾上腺素：氨基酸类，由肾上腺分泌，作用是促进产热和升高血糖。71．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。下丘脑中有一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素（如促甲状腺激素释放激素），这些激素的作用是促进垂体中激素的合成和分泌。71．相关激素间的协同作用和拮抗作用。协同作用：指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的效果。如生长激素和甲状腺激素对动物和人共同调节生长发育。只有当生长激素和甲状腺激素协同作用（都分泌正常）时，才能保证机体正常的生长发育。协同作用的激素还有肾上腺素和甲状腺激素共同增加产热；