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2017-2018学年高中英语Unit6Design6.3Lesson3ChinesePaperArt课件北师大版
* 一 二 三 四 五 一、剪纸具有普及性、实用性、审美性等特点,符合民众心理需要。2009年9月30日,中国剪纸经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府兼委员会的审批列入第四批《人类非物质文化遗产代表作名录》。 请欣赏下面的剪纸作品。你知道这些作品的寓意吗? 答案:略 一 二 三 四 五 二、根据英文描述的使用情景及首字母提示,用本课生词填空 1.A c is a letter,number or symbol that is written.? 2.A d is a period of time during which a country is ruled by members of the same family.? 3.We use “r ” to describe things or persons that are connected with religion.? 4.The p of something is the reason for which it is made or done.? 5.A p is a regular arrangement of lines,shapes,colours,etc.as a design on material,carpets,etc.? 6.A t is a building used for the worship(礼拜) of a god or gods.? character dynasty religious purpose pattern temple 一 二 三 四 五 三、阅读课文,选择正确答案 1.From the interview,we still have no idea .? A.when people began to make paper cuts B.how many kinds of paper cuts there are C.what paper cuts are used for D.how many paper-cutting artists there are now 2.The purpose for a young man to look at a young woman’s paper-cutting skills before marrying her may be to see .? A.if the woman is rich B.if the woman is skillful C.if the woman is beautiful D.if the woman knows the history of paper cuts D B 一 二 三 四 五 3.You are going to attend your friend’s wedding.You can put up on your present.? A.a paper cut of the Chinese character for double happiness B.a paper cut of children C.a paper cut of a dragon D.a paper cut of a fish 4.How many types of paper cuts do people still make today? A.4. B.2. C.5. D.3. A D 一 二 三 四 五 5.Why does the author think the interview was very useful? A.He got to know what he could give to his friends when they held a wedding. B.He made up his mind to learn paper-cutting from Mr Chen. C.He got a lot of information for his article on Chinese Art. D.He learned how to make a paper cut. C 一 二 三 四 五 四、根据课文内容,判断句子正(T)误(F) 1.Chen Zijiang learned paper-cutting when he was young. 2.Chinese people began to do the paper-cutting in the Song Dynasty. 3.People decorat
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