第二讲写好四季景色.pptVIP

用系统分析的方法分析教材P105 1、如何遏制三江源地区生态环境的恶化？ 2、用系统分析的方法分析围魏救赵的故事。 3、如何测量学校升旗旗杆的高度？ 4、桌子和柜子各生产多少才能获得最大利润？ 不同的目标，对应着不同的优化结果 在给定的条件（或约束条件）下根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化（或最小化）。 上节课内容回顾 系统是普遍存在的 任何事物都处在一定的系统中 什么是系统、子系统、元素？ 系统、子系统、元素的概念是相对而言的，任何系统又是更大系统的子系统。 系统的分类 自然系统、人工系统、复合系统 小型系统、中型系统、大型系统和巨型系统 开放系统、封闭系统 自然系统、社会系统和思维系统 宏观系统、微观系统 稳态系统、非稳态系统 …… 系统的基本特性 整体性 系统是一个整体，他不是各个要素（部分）简单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所没有的。 目的性 系统都是以实现某种功能为目的的，这是区别这一系统与那一个系统的标志。 相关性 系统的各组分或元素只要有一个变化都会影响其他元素和组分实现其功能。 环境适应性 只有能够适应外部环境的变化并保持最优适应状态的系统，才能发挥自身作用，实现可持续的发展，否则是没有生命力的。 动态性 任何系统都是处于运动变化和发展之中。 层次性 系统无论大小都可以分解为一系列的子系统，