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备战16高三精卷精练系列十月精选（十一） 　　【第二教育资源网—高三语文试题】 　　以下是小编为各位同学整理的2016年高三精品试卷，希望可以帮助到大家，决胜16高考! 　　南开实验学校2015-2016学年第一学期期初考试 　　 高三语文 　　 2015.9 　　 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。共150分，考试时间150分钟。 　　 注意事项：[来源:学.科.网] 　　 1 ．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 　　 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 　　 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 　　 4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 　　 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，收卷时只交答题卷。 　　 第Ⅰ卷（阅读题，共70分） 　　 甲 必考题 　　 一．现代文阅读（9分，每小题3分） 　　 阅读下面的文字，完成1—3题。 　　 人生的四种境界 　　 张世英 　　 按照人的自我的发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。 　　 最低的境界为“欲求境界”。人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必须的最低欲望 ，故以“欲求”称之，当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。 　　 第二种境界为“求知境界”。在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学和人生价值、自由之现实的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。 　　 第三种境界为“道德境界”，它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义，但从实现人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看做是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程，当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来时，其道德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。 　　 人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。 　　 在现实的人生中，这四种境界错综复杂的交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界、只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、真正的艺术家…… 　　 （节选自2009年12月31日《光明日报》，有删改） 　　 1．关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是（ ） 　　 A．它存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。 　　 B．它由四个层次组成，从幼年到成人，人的每一个时期都要经历这四个层次。 　　 C．现实的人生中，它是一个整体，是由从低到高的四种境界错综复杂地交织在一起的。 　　 D．每个人的人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。 　　 2．对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是( ) 　　 A．作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者就一定比后者出现得晚。 　　 B．达到了“求知境界”，人具备了知识，掌握了规律，为“道德境界”的产生创造了条件。 　　 C．责任感与义务感使“道德境界”不同于“