打造高效课堂之初三语文(上)人教版重点课文随堂精练:沁园春·雪(二).docVIP

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  • 2018-09-16 发布于江苏
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打造高效课堂之初三语文(上)人教版重点课文随堂精练:沁园春·雪(二).doc

打造高效课堂之初三语文(上)人教版重点课文随堂精练:沁园春·雪(二)

打造高效课堂之初三语文(上)人教版重点课文随堂精练:沁园春·雪(二)   【第二教育资源网—初二语文试题】   以下是小编为各位同学整理的打造高效课堂之初三语文(上)人教版重点课文随堂精练:沁园春·雪(二),希望可以帮助到大家!   沁园春 雪·自学评估      达标训练      1.《心园春 雪》的体裁是________,其中“沁园春”叫________,题目是________。上下阕的过渡句是________,________。全篇的主旨句是________,________。上阕中具体写景时,运用比喻、对偶化静为动的句子是________,   2.下列几组词语中字形和注音全正确的一组是   ( )   A.沁(qìn)园春 原弛蜡象 分(fèn)外妖娆   B.江山多骄 稍逊风骚(sāo) 惟余莽莽   C.一代天骄 略输文彩 还看今朝(zhāo)   D.成吉思汗(hán) 数(shǔ)风流人物 竞折腰   3.《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是   ( )   A.批评他们武功有余,而文学才华不足。   B.歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。   C.否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。   D.肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。   4.下列诗句朗读节奏有错的一项是   ( )   A.望/长城内外 B.数/风流人物   C.

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