2017-2018学年高中物理第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律课件粤教版.pptVIP

* 第一 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第四章 知识点一 知识点二 考向一 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点三 1．一切物体总保持匀速直线运动状 态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 2．物体保持原来的匀速直线运动状 态或静止状态的性质叫做惯性。 [自学教材] 1．亚里士多德的观点 力是 物体运动的原因。 2．伽利略的观点 物体在水平面上做匀速运动不需要 来维持。 维持 外力 　　3．理想实验 　　伽利略的假想实验有力地说明了力不是 的原因，其科学探究的方法有力地推动了科学的发展。 维持物 体运动 [重点诠释] 　　(1)伽利略理想实验说明： 　　①一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以恒定的速度永远运动下去，也就是说，力不是维持物体运动的原因，它只是使物体加速或减速的原因。 　　②因为不可能消除一切阻力，也不能把水平木板做得无限长，所以这个实验是“理想实验”。 　　(2)伽利略的实验虽然是想象中的实验，但这是建立在可靠的事实基础之上的。这类理想实验以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，从而更深刻地揭示了自然规律。 1．伽利略的理想实验说明　　　　　　　　　　　(　　) A．可以不必具体做实验，只抽象分析就能得出结论 B．亚里士多德关于力和运动的观点是错误的 C．力是维持物体运动的原因 D．力是改变物体运动状态的原因 解析：理想实验是在实验的基础上进行逻辑推理的一种思维活动，仍由实验做基础，故A错；实验证明了物体的运动不需要力来维持，同时证明了亚里士多德关于运动和力的观点是错误的，B对C错；实验没有说明“力是改变物体运动状态的原因”，D错。 答案：B [自学教材] 　　1．内容 　　一切物体总保持 运动状态或 状态，直到 迫使它改变这种状态为止。 　　2．意义 　　揭示了物体不受外力作用时的运动情况，力不是 物体运动的原因，而是 物体运动的原因。 匀速直线 静止 有外力 改变 维持 [重点诠释] 　　1．明确了惯性的概念 　　牛顿第一定律的前半句话“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”，揭示了物体所具有的一个重要的属性——惯性，即物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。牛顿第一定律指出一切物体在任何情况下都具有惯性。因此牛顿第一定律又叫惯性定律。 　　2．确定了力的含义 　　牛顿第一定律的后半句话“直到有外力迫使它改变这种运动状态为止”，实际上是力的定义，即力是改变物体运动状态的原因，并不是维持物体运动的原因，这一点要切实理解。 　　3．定性揭示了力和运动的关系 　　牛顿第一定律指出物体不受外力作用时的运动规律，它描述的只是一种理想状态，而实际中不受外力作用的物体是不存在的，当物体所受合外力为零时，其效果跟不受外力的作用相同，因此我们可以把“不受外力作用”理解为“所受合外力为零”。 　　[特别提醒] 　　牛顿第一定律揭示了力与运动的关系：物体的运动状态改变即速度发生变化，是由于物体受到了力的作用。 2．(双选)关于牛顿第一定律，下列说法正确的是(　　) A．牛顿第一定律说明力是使物体运动的原因 B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C．实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第 一定律没有意义 D．物体的运动不需要力来维持 解析：由于不受外力和合外力为零效果相同，所以仍有实际意义，故C错误。牛顿第一定律提出了力和运动的关系，物体的运动不需要力来维持，但要改变物体的运动状态则必须有力的作用，所以A错误，B、D正确。 答案：BD [自学教材] 　　(1)定义：物体保持原来的 状态或 的性质叫做惯性。 　　(2)牛顿第一定律又叫 定律。 　　(3)任何物体无论处于什么状态，都具有惯性，惯性是物体的 。 匀速直线运动 静止状态 惯性 固有属性 [重点诠释] 1．惯性与质量的关系 (1)惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。 (2)惯性与物体受力情况、运动情况及地理位置均无关。 (3)质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大。 　　2．惯性与力的关系 　　(1)惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此说“物体受到了惯性作用”、“产生了惯性”、“受到惯性力”等都是错误的。 　　(2)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因。力越大，运动状态越易被改变，惯性越大，运动状态越难改变。 　　(3)惯性与物