人教版七年级下册《在沙漠中心》教学设计1.docVIP

人教版七年级下册《在沙漠中心》教学设计1 　　收集整理： 第 二 教 育 资 源 网 　　本篇《沙漠中心》教学设计由第二教育资源网提供 　　【学习目的】 　　1、梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品德。 　　2、品味关键句子的含义，了解文章的深入内涵。 　　3、体味生命的意义，培育勇于面对波折和失败的刚强意志与质量；认识探险的真正意义，学会生存，积极、悲观空中对人生。 　　【学习重、难点】　 　　学习快速默读抓要点，理清主人公的心理变化过程，体味重要词句在文中的意义与作用。 　　【学问链接】 　　20纪初的飞行，飞机制造技术不完善，信息技术不兴旺，天气预告不精确。飞行是一项冒险的事业，飞行员每一次驾驶飞机上天都是一次触目惊心的考验，开拓新的航线更是一件冒险的事情。（梅尔莫尔、吉约梅、圣埃克絮佩里） 　　梅尔莫尔跌落在四千公尺高的山上，周围是白雪皑皑的悬崖绝壁。困了两天两夜。靠了同机机械师的巧手，勉强修复了摔坏的飞机。他坐上驾驶座，使飞机沿山坡朝悬崖滚去，轮子到达一定转速受人支配，拉起飞机，擦过挡在前面的顶峰，飞离了险地。 　　吉约梅迫降在终年冰封雪飘的安第斯山嶂，手无寸铁，身无干粮，零下四十度气温，攀陡坡，爬峭壁。风雪的鞭打，冰地的摔跌，遍体鳞伤的剧痛，教人感到死的幸福。但是吉约梅靠顽强的意志，象蚂蚁似的一刻不停走了五天五夜，终于从死