高考100题三角函数：3 三角函数求值题型举例.pdf

研究三角函数式的求值，解题的关键都是找出条件中的角与结论中的角的联系，依据函数名称的变换特点， 选择合适的公式求解. 一、用三角函数定义求值 3 2 例1.已知角α的终边经过点P(x，－ )(x≠0)且cosα＝ x，求sinα＋tanα的值． 6 例2.已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos θ＝( )。 4 3 A.－ B.－ 5 5 3 4 C. D. 5 5 5 【解析】取终边上一点(a,2a)(a≠0)，根据任意角的三角函数定义，可得cos θ＝± . 5 点评:用定义法求三角函数值的两种情况: ①已知角α终边上一点P 的坐标，则可先求出点P到原点的距离r，然后用三角函数的定义求解； ②已知角α的终边所在的直线方程，则可先设出终边上一点的坐标，求出此点到原点的距离，然后用三角函数 的定义来求解. 二、用诱导公式求值 例3. 【2016高考四川文科】sin750 . 1 【解析】由三角函数诱导公式sin750 sin(72030) sin30 . 2  5 例4.已知α∈( ,)，sinα＝ ，则tan(π－α)＝________. 2 5  5 【解析】因为α∈( ,)，sinα＝ ， 2 5 2 sinα 1 所以cosα＝－ 5.所以tanα＝ ＝－ . 5 cosα 2 1 所以tan(π－α)＝－tanα＝ . 2 点评:诱导公式的应用原则：负化正、大化小，化到锐角为终了。诱导公式用角度制和弧度制表示都可，运 用时应注意函数名称是否要改变以及正负号的选取. 三、用同角三角函数间的关系求值 1 例5. 【2016高考新课标Ⅲ文数】若tan ，则cos2 （ ） 3 4 1 A. B. 5 5 1