人教版八年级数学下册第十六章《二次根式》单元检测题（含答案）.docxVIP

《二次根式》单元检测题 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1．下列各式中：①；②；③；④.其中，二次根式的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2．下列运算正确的是( ) A. －＝－6 B. (－)2＝9 C. ＝±16 D. －(－)2＝－25 3．的值等于（ ） A. B. C. 1 D. -1 4．下列式子化为最简二次根式后和是同类二次根式的为（ ） A. B. C. D. 5．若与-互为倒数，则（　　） A. a=b-1 B. a=b+1 C. a+b=1 D. a+b=-1 6．在Rt△ABC中，∠C=90°，c为斜边，a、b为直角边，则化简 的结果为（　　） A. 3a+b﹣c B. ﹣a﹣3b+3c C. a+3b﹣3c D. 2a 7．若 是整数，则自然数n的值有（　　）个． A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 8．不改变根式的大小，把中根号外的因式移到根号内正确的结果是( ) A. B. C. － D. 9．已知三角形的三边长分别为a、b、c，求其面积问题，中外数学家曾经进行过深入研究，古希腊的几何学家海伦，约公元50年）给出求其面积的海伦公式，其中；我国南宋时期数学家秦九韶（约曾提出利用三角形的三边求其面积的秦九韶公式，若一个三角形的三边长分别为，则其面积是（ ） A. B. C. D. 10．下列结论中，错误的是（ ） A. 若，则 B. 若，则 C. 若，则 D. 若，则 二、填空题 11．﹣的有理化因式可以是　 　． 12．已知实数a在数轴上的位置如图，则化简|1﹣a|+的结果为_____． 13．已知2x5，化简： =________________. 14．已知x是实数且满足，则相应的代数式x2+2x﹣1的值为________?． 15．若m表示3－2的小数部分，则m2的值为___________．（结果可以带根号） 三、解答题 16．当x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？ (1) ； (2) (3) (4) 17．计算：(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 18．先化简，再求值： ,其中 19．观察下列等式： ①； ②； ③ …回答下列问题： （1）利用你观察到的规律，化简： ； （2）计算： . 20．已知：y=﹣2016，求x+y的平方根． 参考答案 1．A2．A3．A4．B5．B6．B7．D8．C9．B10．B 11．+ 12．1﹣2a 13．3 14．7． 15． 16．(1) x.(2) x≥0且x≠1.(3) －1≤x≤1.(4) 3≤x≤4. 解析：（1）∵ 有意义， ∴，解得： ； （2）∵有意义， ∴ ，解得： 且； （3）∵有意义， ∴， ∴，解得： ； （4）∵ ， ∴ ，解得： . 17．(1) ；(2)45；(3)24；(4) ；(5) ；(6) ；(7)49； (8)12； (9) . 解析： 原式 原式 原式 原式 原式 原式 原式 原式 原式 18． ； 解：原式= = = . 当时， 原式. 19．（1）；（2）． 解析：（1）原式=； （2）原式= = =. 20．x+y的平方根是±1． 解析： 且 ∴x2017且x2017， ∴x=2017， y=?2016， ∴x+y=2017?2016=1， ∴x+y的平方根是±1.