一束鲜花 人教版三年级语文下册第二单元.ppt

学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，懂得珍惜亲情，母爱。2.认识本课的生字和词语。 我与母亲的对话部分。　　读母亲的话，注意她表面上语气的平静，可内心对儿子的思念是强烈的。母亲的后一句话，表现了有些失望，但对儿子表示真诚的祝愿。读儿子的话，注意他的思念虽然真诚，但内心矛盾。 我与小男孩的第二次见面部分。要读出小男孩的思母之情，还要读出他的天真、纯洁。　 重点讨论交流：什么原因，使我改变主意，而决定给母亲送花？ 读了课文，你有什么感受？（找出自己最受感动的语段，边读边体会，多读多想。） 度假（dù jià）：过假日。聊天（liáo tiān）：谈天。也就是说说话。团聚（tuán jù）：相聚（多指亲人分别后再相聚）。摊放（tān fàng）：这里指玫瑰花被摆放在墓碑前。麻烦（má fán）：使人费事或增加负担。 小结 联系实际，同学们自由交谈自己在母亲生日（或母亲节）那天为母亲做了什么事，说一说自己的真实感受。 1.通过学习课文，你受到什么教育？ 2.写篇日记——为母亲做的一件有意义的事。 * 人教版三年级语文下册第二单元 自学提纲 1.自由读课文，读准字音，结合上下文理解新词。 2.课文讲了一件什么事？ 3.“我”开始怎样对待母亲的生日？是什么事让“我”改变了主意？ 朗读课文 朗读课文 再读课文，体会情感。 1.“我”的感情前后发生了怎样的变化？试读出这种变化。 2.小男孩在墓前向“我”挥手时，“我”会想些什么？怎么读才能表达出“我”此时的心情？ 生 字 注 音 聊 玫 款 墓 liáo méi kuǎn mù 【词语解释】 课文讲的是作者在去度假出发前想起母亲的生日，在花店为母亲买鲜花时为一位小男孩付了花款，继续赶路时，发现那个小男孩正给去世的妈妈“献花”，“我”的心受到震动，回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。 *