人教版新课标高中物理选修3-2精品系列 探究电磁感应的产生条件课件.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 第二节 探究电磁感应的产生条件 人类是如何获得电能的 ？？？ 二、探究电磁感应的产生条件 请大家换一种方式思考？ 通过以上几个产生感应电流的实验，我们能否寻找它们之间的共同之处，并从本质上概括出产生感应电流的条件？ （学生分别讨论3个实验） 课堂练习 书 P7---P8 1、2 书 P8 No.1 书 P9 No.2 小结 1、利用磁场产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。 2、结论：无论用什么方法，只要使闭合电路的磁通量发生变化，闭合电流中就会有感应电流产生 3、产生感应电流的条件： （1）电路闭合 （2）磁通量发生变化 课题研究：“摇绳能发电吗”（视频1、2） 课外作业： 探究“摇绳发电”问题，写一篇关于“研究电磁感应现象”的小论文。 * 第四章 电磁感应 奥斯特实验 【实验现象 】 ？ 【实验结论 】 ？ 猜想： 1、既然电能生磁，那么，磁是否能生电呢？ 2、如果磁能生电，那么，怎样才能实现呢？ 一、磁通量 1、定义: 磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积. 2、意义： 磁通量可用穿过某一个面的磁感线条数表示. a b d c 思考:哪些情况可以引起磁通量变化? φ= B S cos θ 磁通量变化包括： S 、θ不