【创新的设计】 第二十八课走进文化生活 3 教案.docVIP

第三十课　文化发展的中心环节 高 考 考 点 考 查 重 点 关 注 热 点 (1)加强思想道德建设：思想道德建设在文化建设中的地位，社会主义思想道德建设的主要内容，社会主义荣辱观与公民基本道德规范。 (2)思想道德修养与科学文化修养。 (1)社会主义荣辱观与公民基本道德规范。 (2)思想道德修养与科学文化修养。 (1)关注全国道德模范评选、“中国好人榜”推荐、博物馆和纪念馆免费开放等活动。 (2)关注市场经济条件下，践行或不践行社会主义荣辱观的行为。 状元笔记 [速记] 考点一　加强思想道德建设 了解社会主义思想道德建设的必要性，理解思想道德建设的重要性和内容要求，社会主义荣辱观在思想道德建设中的地位和作用。 【知识归纳】 1．思想道德建设在文化建设中的地位 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 2．社会主义思想道德建设的主要内容 核心 为人民服务 原则 集体主义 重点 增强诚信意识 基本要求 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(五爱) 着力点 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德(四德) 四个基本 基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验 两个树立 树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观 3.社会主义荣辱观与公民基本道德规范 (1)主要内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。(“八荣八耻”简字诀：国民科劳，助诚法奋) (2)为什么树立 ①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 ②社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。 ③它全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。 ④它充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。(①是地位；②是作用；③④是从内容上讲) 【重点突破】 1．正确理解社会主义文化建设与思想道德建设的关系 (1)中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化，在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设包括教育科学文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，彼此相辅相成、互相渗透、互相促进。 (2)科学文化建设是思想道德建设的基础。科学文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。 (3)思想道德建设集中体现了文化建设的性质和方向。 2．如何树立和践行社会主义荣辱观 (1)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同爱国主义、集体主义、社会主义紧密结合起来。 (2)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同培养和树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来。 (3)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设紧密结合起来。 (4)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神紧密结合起来。 (5)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同依法治国与以德治国紧密结合起来。 (6)牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同推进公民思想道德建设与促进良好社会风气的形成紧密结合起来。 社会主义思想道德建设在高考中多以选择题的形式出现。社会主义思想道德建设体现了先进文化的性质和方向，是文化发展的重要内容和中心环节。考生在复习这一考点时要明确文化建设与思想道德建设的关系。 命题角度　加强思想道德建设[预测题型：选择题、主观题] eq \x(高考地位：三年4考。2012天津，2011江苏，2010课标全国，2010福建) 【典例】(2012·江苏单科，24,2分)2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信(　　)。 A．具有生生不息、历久弥新的品质 B．是中华民族传统文化的精华 C．能够引领社会主义良好风尚建设 D．是社会主义核心价值的基础 解析　本题考查社会主义精神文明建设的知识。材料中“信义姐夫”的行为感动他人并影响他人，说明诚信促进了社会主义良好风尚建设，故选