2018版高三化学一轮复习第6单元化学反应与能量转化第1节化学反应的热效应课件鲁科版.pptVIP

-*- 基础梳理 考点突破 盖斯定律 1.内容 对于一个化学反应,无论是一步完成还是分几步完成,其反应热是相同的。即:化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应过程无关。 2.意义 间接计算某些反应的反应热。 3.应用 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 反应热的计算方法 1.利用热化学方程式进行有关计算。 根据已知的热化学方程式和已知的反应物或生成物的物质的量或反应吸收或放出的热量,可以把反应热当作“产物”,计算反应放出或吸收的热量。 2.根据图示中能量变化来确定焓变。 ΔH=H(反应产物)-H(反应物) 如图Ⅰ:ΔH=H1-H20,该反应为放热反应; 图Ⅱ:ΔH=H2-H10,该反应为吸热反应。 -*- 基础梳理 考点突破 ΔH=ΔH1+ΔH2。 -*- 基础梳理 考点突破 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 基础梳理 考点突破 归纳总结: 利用盖斯定律书写热化学方程式的一般步骤 -*- 基础梳理 考点突破 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 基础梳理 考点突破 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 基础梳理 考点突破 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第六单元　化学反应与能量转化 第1节　化学反应的热效应 -*- 考纲要求:1.了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。　 2.了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。　 3.了解热化学方程式的含义。　 4.了解焓变与反应热的含义。了解ΔH=H(反应产物)-H(反应物)表达式的含义。　 5.理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。　6.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。 -*- 基础梳理 考点突破 焓变与反应热 1.化学反应的实质与特征 (1)实质:旧键断裂和新键形成。 (2)特征:既有新物质生成,又有能量的变化。 2.反应热:当化学反应在一定温度下进行时,反应所释放或吸收的热量称为该反应在此温度下的热效应,简称为反应热。符号为Q,单位:kJ·mol-1。 3.焓、焓变 (1)焓:描述物质所具有的能量的物理量,符号为H,单位:kJ·mol-1。 (2)焓变:ΔH=H(反应产物)-H(反应物),单位:kJ·mol-1。 -*- 基础梳理 考点突破 4.焓变与反应热之间的关系 在等压条件下进行的化学反应,若反应中物质的能量变化全部转化为热能,没有转化为光能、电能等其他形式的能,则反应的焓变等于该反应的反应热。 5.常见的放热反应与吸热反应 (1)常见放热反应。 ①可燃物的燃烧;②酸碱中和反应;③大多数化合反应;④金属参与的置换反应;⑤物质的缓慢氧化。 (2)常见的吸热反应。 ①盐的水解,弱电解质的电离;②Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应;③C与CO2、C与H2O的反应;④大多数分解反应。 -*- 基础梳理 考点突破 6.中和热的测定 (1)一种仪器——量热计 (2)一个原理——计算公式:Q=-C(T2-T1)。 其中C表示溶液及量热计的热容,T1、T2分别表示反应前和反应后体系的温度。 (3)注意事项 ①碎泡沫塑料板和碎泡沫塑料(或纸条)的作用是保温隔热,减少实验过程中的热量损失。 -*- 基础梳理 考点突破 ②为保证酸完全中和,采取的措施是碱稍过量。 ③因为弱酸或弱碱存在电离平衡,电离过程需要吸热,实验中若使用弱酸、弱碱则测得的反应热偏小。 ④实验操作时动作要快,减少热量的损失。 ⑤两个近似处理:近似认为溶液的比热等于水的比热,忽略量热计的比热。 ⑥测定三次温度:测定加入量热计的酸溶液的初始温度T1,调节碱溶液的温度与酸溶液的温度相同,测定酸碱混合后溶液达到的最高温度T2。 -*- 基础梳理 考点突破 自主巩固? 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)物质发生化学变化时都伴有能量的变化 ( √ ) (2)化学变化中的能量变化都是化学能和热能间的相互转化( × ) (3)放热反应在任何条件下都能发生 ( × ) (4)伴有能量变化的物质变化都是化学变化 ( × ) (5)可逆反应的ΔH表示完全反应时的热量变化,与反应是否可逆无关 ( √ ) (6)需要加热才能进行的反应一定是吸热反应 ( × ) -*- 基础梳理 考点突破 1.从化学键的角度理解放热反应和吸热反应 -*- 基础梳理 考点突破 2.从能量守恒的角度理解放热反应和吸热反应 -*- 基础梳理 考点突破 a无催化剂,b使用催化剂 E1为正反应的活化能 E2为使用催化剂后反应的