2018-2019学年高中地理第三章地理信息技术应用3.4数字地球课件湘教版.pptVIP

* 第四节　数字地球 一、数字地球的含义 1.含义:数字地球是信息化的地球——地球的虚拟对照体。 2.制作:将有关地球上每一点的信息,按地球的地理坐标加以整理,然后构成一个全球的信息模型。 3.优点:可以快速、形象地了解地球上的任何一点、任何方面的信息。 4.核心:用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题,最大限度地利用资源,并使人们能够通过一定方式,方便地获得有关地球的信息。 (3)空间信息技术与空间数据基础设施。 ①GIS、GPS与网络结合,构成数字地球的空间核心技术。 ②空间数据基础设施主要包括空间数据、管理体系、空间数据交换网、空间数据交换标准等。 (4)大容量数据存储技术。 ? (5)可视化和虚拟现实技术。 ①可视化技术能够将计算机中的抽象数据具体化,是实现数字地球与人交互的窗口和工具。 ②虚拟现实技术能够生成虚拟环境。 (6)高性能计算能力。 运用高速计算机模拟地球上的现象。 思考讨论为何说高分辨率卫星遥感技术为数字地球提供最基本的空间数据? 提示:遥感卫星可以对整个地球进行完整的扫描,每隔三五天即可更新一次,为人类提供反映地表地理要素动态变化的翔实数据,满足测图、农业、资源、环境、交通等多方面的需要,所以说,高分辨率卫星遥感技术为数字地球提供了最基本的空间数据。 二、数字地球与我们的生活 思考讨论为什么说数字地球是“地球村”形成的技术支持? 提示:“数字地球”的出现,实现了信息高速公路和国际互联网的广泛使用,“缩小”了我们的生活空间,“缩短”了我们联系交流的时间,使我们生活的世界成为一个全球性、同时性的“地球村”。 探究一 探究二 数字地球的关键技术 主题活动 当她戴上头盔时,就看到地球出现在太空中。然后通过某个工具,对所看到的影像进行放大。随着分辨率的不断提高,她看见了大陆,然后是乡村、城市,最后是具体的房屋、树木以及其他天然或人造的景观。 她不受限制地穿越空间和时间。在以虚拟的方式去巴黎卢浮宫参观后,又通过对时间的反向推移,借助新闻短片、报纸等主要的原始资料学习法国的历史。她向自己的电子信箱发送一些有用的信息,留待将来使用。在这里,时间序列可以从现在延伸到遥远的过去,甚至延伸到恐龙时代。 探究一 探究二 结合材料探究: 材料中的数字虚拟生活是通过哪项技术实现的?这项技术的主要作用是什么? 提示:虚拟现实技术。能够生成虚拟环境,使人类与虚拟世界进行交互,完成各种虚拟过程,如虚拟战争、虚拟旅游、虚拟灾害、虚拟海港等。 探究一 探究二 名师精讲 数字地球的关键技术 探究一 探究二 探究一 探究二 典例剖析 【例题1】 数字地球需要很多学科,特别是信息科学技术的支撑。据此完成下列各题。 (1)数字地球提供的信息量主要取决于(　　) A.存储的信息量多少 B.网络的通信能力 C.应用需求 D.用户的技术水平 (2)实现数字地球与人交互的窗口和工具是指(　　) A.高分辨率卫星遥感技术 B.空间信息技术 C.可视化技术 D.虚拟现实技术 探究一 探究二 (3)信息高速公路与高速网络技术在构建数字地球系统中的作用有(　　) A.传输分散在众多数据库中的数据 B.把卫星收集到的各种数据输送到地球 C.传输计算机网络中的抽象化数据 D.传输和模拟地球上图像的数据信息 解析:第(1)题,数字地球提供的信息量主要取决于其存储信息的多少。第(2)题,可视化技术能够将计算机中抽象的数据具体化,以文本、图形、图像、声音、动画、视频等各种形式表现出来,它是实现数字地球与人交互的窗口与工具。第(3)题,信息高速公路与高速网络技术结合,可以传输分散在数以万计机构的数据库中的数据。 答案:(1)A　(2)C　(3)A 探究一 探究二 数字地球的应用前景 主题活动 数字地球是全球定位系统、遥感技术、地理信息系统、虚拟现实技术、网络技术等各种技术相结合的产物,可以广泛应用于全球化问题研究。以农业为例,它在农业信息遥感、太空农业等领域有广阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如,美国利用资源卫星在估计本国小麦产量的同时,还对其他国家小麦产量进行估测,根据所得的数据制订生产布局、储运、加工等计划,确定对外贸易策略,由此每年可获利数亿美元。 探究一 探究二 结合材料探究: (1)数字地球相关技术在我国农业可持续发展方面可做哪些工作? 提示:土地资源利用状况调查;农业合理布局;监测并预报灾害天气及旱涝状况;农作物长势监测及估产;农业污染监测、预报等。 (2)在全球问题的研究中,除农业外还有哪些领域可利用数字地球的相关技术? 提示:全球温室效应,海平面上升;臭氧层分布;地形遥感;全球生态环境监测;全球生物分布;全球生产结构监测等。 探究一 探究二 名师精讲 数字地球的应用前景