班主任事迹材料(4).docxVIP

“纷纭往事逝如秋，有序无声岁月收。”两年后的今天，我非常有幸再次站在这跟各位领导和前辈们分享我浅薄的师韵之识。 一直记着曾有人对我说过这样一句引人深思的话:“人一辈子能遇到很多优秀的老师,但真正属于你生命中的好老师却是不多的。”这样想来我是万分幸运的，因为在我的学生生涯中,有幸遇到了数位生命中的好老师，小学时代的蒋建春和柳静芬老师，初中时代的吴伟星老师，师范时的单旭珠教授，他们都堪称师德典范。和他们共处的岁月，学到的不仅是知识，更是一种积极的生活态度，一种师道修行。 师韵千万，各自成家。06年走上工作岗位的第一天起，作为颇具时代气息且受过西方文化影响的80后年轻教师，我开始思考追求一种平衡与现代的师生关系，遥想拥有属于自己的师韵理念。 一、夏雷冬雨,岁月沉淀 永远难忘我的第一届学生。当时因为年轻，因为没有经验，每次备课都很痛苦，尽管每晚查资料准备，但完全没有接触过的五年级课堂我仍会陷入课不成课的窘境。还记得当时教学5aunit 2 a new house a部分，课堂进行到一半时我不知所云，实在是无法继续了，学生们天真无奈的看着我傻笑，无奈中我只能让他们打开书本朗读课文，可爱的学生们大方的忘记了我这个无知老师的无能；屋漏偏逢连夜雨，教学经验缺乏的我还遇上了没有习惯做英语作业的学生，每天都是三分之一的人不做或少做家作，更别提回家的默写作业，那时的我每天都跟魔鬼一下追着他们讨要作业，性