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教案精选：初中地理《发展与合作》教学设计 　　 教案精选：初中地理《发展与合作》教学设计 　　【学习目标】 　　1、了解不同类型国家的人口、面积、制 度等方面的不同 　　2、知道发展中国家与发达国家的分布的特点 　　3、理解发展中国家与发达国家的经济发展的差异 　　【学习重点】： 　　1、发展中国家与发达国家的分布的特点 　　2、发展中国家与发达国家的经济发展的差异 　　【学习过程】 　　一、自主学习 　　学习任务一：阅读课本P100文字，了解世界不同类型国家的情况 　　1、目前，全世界________多个国家和地区。 　　2、俄罗斯的领土面积广大__________万平方千米,是世界上_________的国家，________ _是世界上最小的国家，被称为___________。 　　3、中国是世界_________人口大国，澳大利亚是一个____________的国家。 　　4、从政治体制看，有__________和____________两种，中国是______________国家，美国是______________国家 　　5、背诵课本P100面积前6位的国家，人口超过1亿的11位国家 　　6、阅读课本101页活动1、2、3并背诵 　　学习任务 二：阅读课本P102文字，了解发展中国家与发达国家的分布的特点 　　1、根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为_______________和____________________。发达国家大多分布于___________、_______、_________，主要有_______、_________、_______、________、_________、__________、_________、 ____________、___________等。这些发达国家，除____________和_________外，都分布于____________。 　　2、发展中国家以_______、非洲和_____________的国家为主，绝大部分是第二次世界大战后新独立的国家，主要分布于_________________和__________。目前中国也是____________。 　　学习任务 三：阅读课本P104，理解发展中国家与发达国家的经济发展的差异 　　1、思考发达国家与发展中国家有哪些不同？ （课本上划出） 　　这些差异主要是由于___________________的差异造成的。 　　2、阅读 “南北对话” “南南合作” 　　（1）含义 　　（2）用地理的角度解释含义 　　3、阅读发展中国家和发达国家人口与国内生产总值比较，填空： 　　（1）图5-6发达 国家占世界总人口的________发展中国家占________。 　　(2) 图5-6发展中国家占世界国内生产总值的________，发达国家占___________。 　　4、阅读图5-7，了解发达国家与发展中国家工农业生产发展差异 　　5、完成活动题的填表 　　6、和平共处五项原则：各国都应该遵守”_____ ______________________、_________、______________、_____________、_____________“五项原则，以求得共同发展与进步。 　　学习任务 四： 　　阅读课本106页回答 　　1、世界最大的国际组织是_________，成立于___________，总部设在_________，宗旨______________,___________________. 　　2、联合国六个主要机构，它是由_______________________________5个常任理事国和10个非常任理事国组成。 　　3、阅读活动1并背诵 　　二、合 作共建 　　1、读”发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图“，完成下列要求 （1）在图中填出发达国家、发展中国家所占的比例 　　（2）将下列国家同它们所属的经济发展水平和所在的大洲，用直线连接起来 　　（3）根据以上连线并联系”世界政治地图“可以知道，发展中国家主要分布在_________洲、________洲和__________洲，发达国家主要分布在_________ _洲、________洲和_________洲，从北半球位置分析，发达国家主要位于_______半球北部，发展中国家主要分布在_______半球的南部和_____________半球。 　　三、系统总结 　　（一）、不同类型的国家（数量、面积、人口、政治体制） 　　（二）、发展中国家与发达国家的分布特点：发达国家：主要在______半球，