2018年秋八年级物理上册第一章第4节测量平均速度课件新版新人教版.pptVIP

* * 第4节 测量平均速度 复习与讨论 　　1．速度的公式及各字母含义。 　　2．如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？ 　　3．如何使用刻度尺？如何使用停表？ 动动手：练习停表的使用 　　老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。 实验：测量物体运动的平均速度 实验原理： 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺。 实验装置组装：如下图。 　　注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且保证不会滑落斜面。 实验步骤：课本第23页。 注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。 （同组的两名同学分别完成一次，并对比。 实验记录表格：（记录结果要有单位） 路 程 运动时间 平均速度 s1= t1= v1= s2= t2= v2= 小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？ 实验结论与分析 1．你的数据和其他同学相同吗？为什么？ 答：不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。 根据公式： 计算。 　　3．实验中你还有什么发现或疑问？ 　　2．如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？　 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 整个路程比上半段路程的速度大。 注意：为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？ 答：不同路段上的平均速度一般不同。 1.一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 （ ） 2.某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s。 A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对 C 24 小结 如何测量物体的平均速度 如何分析实验数据 尊重测量结果、客观分析 1 2 3 小资料 由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。 倒车雷达 超声测速仪 * * * * * * * * * * * *