2018-2019年高中物理第四章电磁感应5电磁感应现象的两类情况课件新人教版选修3-2.pptVIP

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  • 2018-09-16 发布于四川
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2018-2019年高中物理第四章电磁感应5电磁感应现象的两类情况课件新人教版选修3-2.ppt

2018-2019年高中物理第四章电磁感应5电磁感应现象的两类情况课件新人教版选修3-2

5 电磁感应现象的两类情况 [学习目标] 1.知道感生电动势、动生电动势的概念.知道产生感生电动势的非静电力是感生电场的作用.产生动生电动势的非静电力与洛伦兹力有关. 2.会用楞次定律判断感生电场的方向,用左手定则判断洛伦兹力的方向.(重点) 3.知道电磁感应现象遵守能量守恒定律. 4.电磁感应与力学、电路等知识的综合问题.(难点) 1.感生电场:磁场_____时在空间激发的一种电场,它是由英国物理学家__________提出的. 2.感生电动势:由__________产生的感应电动势,它的方向与感生电场的方向_____,与感应电流的方向_____. 3.感生电动势中的非静电力:就是___________对自由电荷的作用力. 感应电动势和感应电流,哪一个更能反映电磁感应的本质? 【提示】 当穿过回路的磁通量发生变化时,回路中将产生感应电动势,如果回路闭合,就会产生感应电流,而不论回路是否闭合,都有感应电动势产生,但不一定有感应电流.所以感应电动势比感应电流更能反映电磁感应的本质. 1.磁场可以对电荷做功.( ) 2.感生电场可以对电荷做功.( ) 3.磁场越强,磁场变化时产生的感生电场越强.( ) 1.成因 导体棒做切割磁感线运动时,导体棒中的自由电荷随棒一起定向运动,并因此受到洛伦兹力. 2.动生电动势:由于__

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