2018秋高中历史第五单元烽火连绵的局部战争21高科技下的局部战争课件岳麓版.pptVIP

当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 *第21课　高科技下的局部战争 知识点一 知识点二 海湾战争 1.历史背景 (1)伊拉克与科威特围绕主权和边界问题一直存在争端。 (2)1990年8月,伊拉克对科威特发动突然袭击,占领科威特全境。 (3)伊拉克总统对联合国的撤军决议置之不理,海湾危机无法和平解决。 自主思考伊拉克入侵科威特的主要原因是什么?伊拉克为什么能迅速占领科威特? 提示:企图控制科威特的石油资源,以提升自己的国际地位。伊拉克是中东地区的强国;伊拉克入侵科威特蓄谋已久,并且采取突袭战术;科威特是个小国,军事力量相对薄弱。 知识点一 知识点二 2.主要经过 (1)爆发:1991年1月,以美国为首的多国部队发起“沙漠风暴”的军事行动。 (2)两个阶段:第一阶段是空中打击阶段,第二阶段是地面作战阶段。 (3)最终结束:1991年4月,海湾战争宣告结束。 3.主要结果 伊拉克战败,接受美国提出的停火条件,履行联合国的各项决议。 4.基本特点 海陆空立体、全面作战、规模大、节奏快,双方伤亡人数悬殊。 5.重要地位 “冷战”结束后第一场大规模的局部战争,也是第一场真正意义上的现代高科技战争。 知识点一 知识点二 自主思考海湾战争的特点有哪些? 提示:海湾战争是一场特殊国际背景下的世界性局部战争;纷繁复杂的政治斗争和外交活动贯穿战争始终;政治对军事行动的制约更加明显直接;开支巨大的高消耗短期战争;交战国对国际政治和国际经济因素的依赖性明显增强。 知识点一 知识点二 伊拉克战争 1.历史背景 (1)美国遭到“9·11”恐怖袭击,“反恐”成为美国国家政策中的头等大事。 (2)伊拉克萨达姆政权一直对美国采取强硬态度,成为美国反恐对象。 (3)英、美两国宣称已掌握萨达姆隐藏大规模杀伤性武器的证据。 (4)英、美两国没有得到联合国的授权,不顾世界各国人民的反对。 深度点拨伊拉克战争是在“冷战”结束后国际力量对比发生重大变化的背景下爆发的,体现了美国力图建立“单极世界”的战略企图。 知识点一 知识点二 2.基本进程 (1)爆发:2003年3月,英、美两国共同发动对伊拉克的战争。 (2)空中打击:“斩首”作战行动、“震慑”作战行动和“切断蛇头”作战行动。 (3)地面作战:美英联军采取“蛙跳战术”,在空中力量的支援下迅速推进。 (4)占领首都:2003年4月,美英联军占领巴格达;5月,主要战斗行动结束。 知识点一 知识点二 3.主要影响 (1)美国在军事上取得胜利,但并没有在伊拉克发现大规模杀伤性武器。 (2)伊拉克反美情绪高涨,重建伊拉克秩序的努力遭遇重重障碍。 (3)美国撇开联合国发动战争,对国际关系格局产生了重大负面影响。 深度点拨伊拉克战争使美国在中东地区建立起了以自己为主导的“新秩序”,加强了对海湾地区石油资源的控制,保持了海湾地区的均衡,维护了美国的全球战略利益。 探究点一 探究点二 海湾战争的特点 史料导入 史料一　在海湾战争中,多国部队虽然与伊军在数量对比上不占优势,但多国部队调集的现代化装备数量却超过伊军许多倍:新式飞机数量比为13/1,攻击直升机数量比为16/1,在精确制导武器上多国部队拥有绝对优势。在拥有质量优势的部队面前,单纯的数量对比已失去了意义。 史料二　“零伤亡”是近期局部战争发起者追求的目标。他们试图达到己方“零伤亡”。然而,尽管他们拥有高技术武器装备的优势,“零伤亡”也没有成为现实。对于作战地域内的平民百姓来说,造成的更是巨大的、惨痛的伤亡。 探究点一 探究点二 探究: (1)据史料一,概括海湾战争的特点。 (2)据史料二,谈谈你对“局部战争”的认识。 提示:(1)特点:空中打击成为主要手段;战争形态向信息化发展;是一场高科技战争。 (2)认识:局部战争同样给人类发展带来巨大灾难、破坏和威胁;应努力制止非正义战争,维护世界和平与安全。 探究点一 探究点二 名师精讲 海湾战争的特点 海湾战争体现了科技发展引起战争特征的革命性变化: 1.武器装备建立在高度密集的技术基础上;打击方式不再以大规模杀伤为主,而是在破坏力相对降低的基础上突出打击的精确性。 2.整个战争的范围与过程被视为一个完整的系统,战争的协同性和时间性空前突出。 3.作战样式有了新的发展,新的作战手段和作战思想开始运用于战争,空中作战已成为一种独立的作战模式,进攻作战以机动作战为基本的方式,交战的主要手段是远程火力战,电子战成为伴随“硬杀伤”所不可缺少的作战方式,同时出现了富有新内涵的夜战方式。 4.在处理海湾战争的过程中,联合国的威望得到了提高。美苏两国领导人采取一致行动,国际社会在遵守决议方面也表现了空前的一致。 探究点一 探究点二 【例题1】 多国部队在海湾战争中共动用