[高考必看]历史高考复习中如何把握时政热点.doc

历史高考复习中如何把握时政热点 热点问题紧追时代步伐，把握时代脉搏，以其强盛的生命力和鲜明的现实感召力，颇得命题专家之“青睐”。2008年新课标高考紧扣热点问题命题，需要说明的是，如果肤浅地看今年的高考试题，我们对此感受可能并不明显，但这正反映了高考命题的“高明”之处，即考查角度不是直接的、显性的，而是间接的、隐性的。如广东历史卷第26题的“西汉农民家庭年收支表”题，揭示了西汉农民负担过重的问题，这实际上是考查“三农”问题，具有明显的现实针对性。山东文综卷第29题以“近现代经济发展历程”切入，旨在通过近现代中国经济的曲折发展来展示改革开放30年的辉煌成就等，类似的试题还有很多。这就为我们的复习提供了一种新的思路，即密切联系热点问题，多角度思考社会现实问题。 一、要选准时政热点 高考涉及的时政热点范围广、内容多，要掌握和利用每一个时政热点是不可能的。所以，选准时政热点是有效利用时政、有针对性地备考的前提。那么应掌握哪些时政热点呢？ 1、确定历史时政热点的标准 （1）能体现国家意志又被老百姓普遍关注的大事和热点 高考试题以问题为核心，以人类所面临和关心的现实中重大的社会问题为素材。因而我们应关注 “三农”问题、构建社会主义和谐社会、金融危机与宏观调控等。 （2）带有战略性的事关人类社会未来的的新价值观，如科学发展观、创新精神、和平与发展主题等。 （3）既是社会热点又与历史知识联系密切的时政热点，这样的热点容易形成大综合题。如与对外开放、国家主权、经济结构调整等相关的热点问题。 热点取材时间周期要长些，不能局限于一年。我们不仅要关注一年内与教材知识结合紧密的时政热点，更应关注那些长效的、事关我们的生存环境和国计民生的有重大影响的持续性热点。 2、选设历史热点的方法 （1）历史问题的现实思考，即对现实与社会影响较大的历史事件、历史现象的思考研究。如对全球化、区域化的研究，对近代化探索的研究等。 （2）现实问题的历史分析，用历史的视角分析社会现象，看待现实问题，明确自身的责任。如中日关系的分析，对中美关系及美国对外政策的演变研究等。 （3）学科交叉综合研究。如对和谐社会、三农问题、科技创新、台湾问题等长效热点问题的研究。 （4）某年度中属于千、百、十周年纪念的重大历史事件或重要历史人物。 二、2009年历史学科时政热点 1、民主政治演进的历程； 2、金融危机与经济政策； 1 3、中外历史上突出的社会问题与应对的经验教训； 4、科学发展观； 5、中国外交；（中俄、中日、中美、中法关系） 6、科教兴国； 7、和平与发展； 8、历史性的会晤与台湾问题； 9、周年历史大事热点等； （一）民主政治演进的历程——民主类型、民主模式、演进历程 现代民主政治的演进是近年来高考的长效热点，也是历史复习的主体内容，定将会在2009年的高考中有所体现。民主政治带有共性的原理原则层面，如平等、自由、主权在民原理；讨论、妥协、多数原则等等。带有国情特点的制度和实践层面，如代议制度、政府制度、政党制度、司法制度、舆论制度；选举、决策参与行为过程等往往都是高考命题的切入点。因此我们在备考中应注意：从宏观上看，要注重民主政治发生、发展、成熟及对外扩展的整体历程，特别是其发展的整体阶段性特征以及与同时代物质文明、精神文明、社会文明之间相互影响的关系。从中观上看，要注重民主政治在不同国家地区演进的国情性、渐进性与差异性。从微观上看，要注重具体国家、具体时期、具体人物对政治文明的具体实践与影响。要注重比较法、综合分析法的运用。 【考点拓展】 一、近现代资本主义民主政治的演进过程 1、17～18世纪：资本主义民主政治的初步形成时期 (1)理论构建：资本主义民主思想在启蒙运动中萌生，启蒙思想家高举理性的旗帜，批判专制主义、教权主义，追求政治民主、权利平等和个人自由。他们对民主制度和法治社会的理论构建，为此后资本主义民主模式奠定了理论基础。 (2)政治实践：资本主义发展水平较高的英国、法国和北美，先后通过资产阶级革命，实现了资本主义民主制度的初步构建。 (3)政治体制：英国革命中产生的共和思想、君主立宪制度和议会至上的原则，对世界民主政治的发展产生了重要而深远的影响。美国在赢得民族独立后，根据权力的制约和平衡原则构建了新型国家政权。它所确立的总统制、联邦制度、三权分立制度开创了世界先例。 (4)宪法及宪法性文献：为了维护资产阶级革命成果，爆发早期资产阶级革命的各国先后制定宪法或宪法性法律文献，开启了现代法制社会的先河。最重要的有英国的《权利法案》、法国的《拿破仑法典》、美国的、《1787年宪法》。 2、19世纪：资本主义民主政治的发展与初步成熟时期 (1)背景：两次工业革命的推动 （2）表现：英国1832年议会改革 3、20世纪：资本主义民主制度的曲折发展和完善时期 2