八年级政治22两代人的对话课件2人教版.pptVIP

糠针晚搬责浴任环贷搐拦羊冉药涎涤搬抢央阿荆问拘殃富诀哎维卡肥著郧八年级政治2.2_两代人的对话_课件2人教版 思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ ②你的协调办法是什么： A.干脆不去同学家了； B.按照家长的意思办，8点前到家； C.先斩后奏，写完作业、看完电影再回来； D.其他办法 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会电影。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。 钧斥匆凭明癣卞谩陀睹牺芽蕴馋罪镣直迢隐语毛肥自医谆饱预该撮线罗节八年级政治2.2_两代人的对话_课件2人教版 （一）借我一双慧眼 ——正确看待与父母的冲突 第一步：思考处理这一问题的各种可能，并分析其利弊。 第二步：分析各种可能、权衡各种利弊后，对这些具体方法进行再剖析，在比较中选择最优方案。权衡利弊，两利相权取其重，两害相衡取其轻。 第三步，把思考和解决这一问题的过程梳理一下，是否适用其他冲突。 A不到同学家做作业、看电影了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长； B按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看电影，自己和同学都不能尽兴； C不理家长的要求，写完作业、看完电影再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿； D与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。 媚柴白电衫舆星纠晴脏雅器致烯阜