河北省石家庄市高中生物2.2基因在染色体上课件.pptVIP

基因在哪里？ 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 任务一 阅读课本P27-P28“萨顿的假说”，在下表中写出基因与染色体行为的类比关系，理解“类比推理法” 结论：基因和________存在着明显的______关系，基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在_________上。 染色体 染色体 染色体 平行 矮 茎 高 茎 × 减数 分裂 受 精 减数 分裂 高 茎 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 P 配子 F1 F1配子 矮 茎 高 茎 × 减数 分裂 受 精 减数 分裂 高 茎 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 P 配子 F1 F1配子 d d DD d D Dd d D D d Dd Dd d d DD 任务二 阅读教材P28和P29第二段，回答问题 果蝇作为实验材料的优点： ? 果蝇体细胞内染色体的组成： ? 任务二 阅读教材P28和P29第二段，回答问题 果蝇作为实验材料的优点： ?①相对性状多且明显； ②培养周期短； ③成本低；④容易饲养；⑤染色体数目少，便于观察。 果蝇体细胞内染色体的组成： 体细胞中共有4对染色体：3对常染色体+XX/XY 任务三 阅读P30后三段，理