大学生的零花钱使的用现状的调查与研究.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 27 大学生的零花钱使用现状的调查与研究 一.引言 近年来，随着生活水平的提高，人们对与会物质的要求也有了更大的变化。尤其是大学生的零花钱涉及的消费问题正逐年为高校及国民所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其在处理零花钱的能力是否合理发人深思。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的零花钱有很大影响。当代大学生多为20世纪80年代出生，大多是独生子女，狭小和封闭的成长环境以及从小到大紧张的学习压力使得他们的个性表现较复杂，一方面，自我意识强，责任意识淡薄，团结协作能力弱，另一方面，竞争激烈的社会现实以及年轻人特有的个性又迫使他们有社会交往的愿望，在消费表现上突出表现在社会和人情消费逐渐增多。 基于此，在数百万的大学生群体中，本次调查将讨论的范围集中缩小在宁波工程学院大一学生，从大学生零花钱消费结构的角度，采用问卷带调查法进行调查，在获得实际数据的基础上运用描述性统计分析、方差分析、相关分析、多因数回归分析等方法对于大学生的消费结构进行分析，同时也从大学生的消费观念得角度来进行分析，并据此为大学生今后怎样理财提供建议，希望能够有助于重整大学生对于零花钱的支配观念，能够培养优良的、自强自立的新一代的大学生。 二．调查方案设计 2.1调查目的 1.调查宁波工程学院学生零花钱使用的现状； 2.分析如今大学生的消费结构； 3.找出影响宁波工程学院大一学生消费的因素； 4.根据调查分析得到的结果，对于大学生的零花钱的支配提出相关的意见，并的到的结果以电子稿形式发给相关部门，希望能有助于改变大学生的消费观念，近一步合理调整零花钱的是使用现状。 2.2调查对象 宁波工程学院大一学生 原因：便于取样，可实施性比较高，宁波属于港口城市，在宁波市区的物价消费水平比较高，刚好可以反映一些大学生消费结构的问题，这样是调查更具说服力。 2.3调查项目 2.3.1调查内容 主要是调查宁波工程学生大一学生零花钱的使用现状，具体是指他的消费结构，还有消费观念与消费心理。从而分析得出影响大学生消费的因数，进一步的得出大学生的零花钱的支配方向。为树立良好的大学生理财观提供可靠性的依据。 2.3.2调查方法 采用分层随机抽样，因为调查总体规模比较大也比较浪费财力，但是进行简单随机抽样将会出现成本高而且精度低的情况，不适合采用简单随机抽样。此时应该将总体划分为若干子总体达到目的，其次尽量减少总体单元之间的差异，满组内差异小，组间差异大的原则。因此，本次调查将按照此原则，将总体按不同学院分为以10个子总体，每一个子总体为一个层次，进行分层随机抽样。问卷的设计以封闭式题目为主，辅以个别开放式问题。 2.4数据研究方法 将有效调研数据录入SPSS17.0 软件,运用该软件包立数据库并进行数据分析，统计分析方法包括：描述性统计分析方差分析、相关分析、多元线性回归分析。如无特殊说明，所有的P值均表示双侧概率，显著性水平a=0.05。 2.5报告形式 调查结果以调查报告的形式展示出来，报告内容包括调查方案，问卷分析结果，以及我们的相关建议。 2.6可行性分析 1.调查地点为宁波工程学院大一学生，对于一般的问卷调查来说是个小范围调查，再加上各个院的学生比较集中，在抽样框为3110人的情况下，采用先分层抽样、再系统抽样的方式形成样本容量，最后确定样本容量为384，在规定时间内完成384份问卷的发放是完全可能的，可实施性强。 2.前期先于各个学院进行沟通，收集相关的学生信息，利于问卷的开展，可行性增强。同时问卷不涉及过多个人隐私，采取匿名的问答方式。 4.作为统计学专业的学生，对数据的敏感度与处理能力相对较强，与统计老师的联系密切，利于过程与结果的交流。 三．样本量的确定 3.1抽样方法 先采用分层抽样的方法，以学院为单位，根据调查的宁波工程学院的各个学院大一的人数比为理学院：化学工程学院：建筑工程学院：经济管理学院：人文学院：外国语学院：材料学院：交通学院：机械工程学院：电子与信息工程学院=5:7:9:14:7:7:1:2:12:12,再在每个学院里面以班级为单位进行分层抽样，然后以学号进行随机系统抽样。 3.2样本容量的确定 3.2.1样本量的确定 置信度为95%时，最大允许绝对误差d=5%,根据p=q=0.5达到极大值时对初始样本量进行计算 对于总体的大小进行调整： 在正式调查之前，调查小组进行了预调查，发放了40份问卷，有效问卷回收38，问卷回收率为95%。根据预调查中得到的问卷回收率再次进行调整，确定最终样本量