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研究生创新能力培养激励机制调查与思考 　　 摘要：高等院校是当前知识积累、创造与传播的主体之一 ，是创新的重要载体与平台 ，是科学精神、科学道德以及精神文明传播和文化建设的先导，但是最关键的基础力量确是创新性人才。创新性人才的培养与成长主要是新的教育理念，这就显示作为高校研究生教育在人才的培养过程中更是举足轻重。培养具有创新能力的高素质人才是时代发展的要求，也是我国各类高校面临的重要任务。为了更好地建立健全创新型人才培养机制，就需要对相关激励机制建设和完善进行考量和反思，从而挖掘激励机制对创新型人才培养的促进作用。 　　 关键词：科技创新；创新能力；激励机制 　　 中图分类号：G64 文献标识码：A文章编号：1673-0992（2010）11-0000-01 　　 　　党中央的十七大报告明确提出：“提高自主创新能力，建设创新型国家”，这是我国发展战略的核心，是提高综合国力的关键所在。同时要求坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化各个方面。高校作为基础创新的主要基地, 是科技创新的源泉, 是培养科技创新人才的摇篮。但是高校科技创新人才的培养同样也依托相关激励机制，否则这种培养模式将缺乏内在的动力，这就使得激励机制成为创新型人才培养的保障。 　　一、研究生科技创新激励机制 　　当前各国家经济的发展和综合国力的提高主要依赖科学技术的发展。高等院校作为科