全国通用2018高考数学大一轮复习第七篇立体几何与空间向量第7节立体几何中的向量方法第二课时求空间角与距离课件理.pptVIP

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  • 2018-09-16 发布于四川
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全国通用2018高考数学大一轮复习第七篇立体几何与空间向量第7节立体几何中的向量方法第二课时求空间角与距离课件理.ppt

全国通用2018高考数学大一轮复习第七篇立体几何与空间向量第7节立体几何中的向量方法第二课时求空间角与距离课件理

备选例题 【例1】如图所示,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的 倍,P为侧棱SD上的点. (1)求证:AC⊥SD; 理数 第二课时 求空间角与距离 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 向量法求异面直线所成角 【例1】 导学号 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,若BC⊥AC, ∠BAC= ,AC=4,点M为AA1的中点,点P为BM的中点,Q在线段CA1上,且A1Q=3QC,则异面直线PQ与AC所成角的正弦值为    .? 向量法求异面直线所成角的方法 反思归纳 提醒:两异面直线所成角θ的范围是 ,两向量的夹角α的范围是[0,π],当异面直线的方向向量的夹角为锐角或直角时,就是该异面直线的夹角;当异面直线的方向向量的夹角为钝角时,其补角才是异面直线的夹角. 【教师备用】 (2015·全国Ⅰ卷)如图,四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°, E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE⊥平面ABCD,DF⊥平面ABCD,BE=2DF, AE⊥EC. (1)证明:平面AEC⊥平面AFC; (2)求直线AE与直线CF所成角的余弦值. 考点二 向量法求直线与平面所成角 【例2】导学号 如图,在四棱锥P-ABCD

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